目次
第１章 生徒は会話を継続できる―ＫＣＧの技法（会話を継続させる指導の着想；中学１年生のＫＣＧ；中学２年生のＫＣＧ；中学３年生のＫＣＧ ほか）
第２章 応答力を鍛える（確かな手応え；英語の応答力を鍛える；自学の軌跡―自己修練装置としての自学；効果を検証する ほか）
著者等紹介
太田洋［オオタヒロシ］
１９６０年東京都生まれ。２００２年、東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修了。教育学修士。東京都杉並区、新宿区立公立中学校で勤務。１２年勤務の後、現在、東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校教諭
柳井智彦［ヤナイトモヒコ］
１９５３年山口県生まれ。１９８０年広島大学大学院修了。現在、大分大学教育福祉科学部教授
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感想・レビュー
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Riopapa
1
表現をワークシートにして配布する。自分の発話を振り返らせる。2014/03/19
