目次
第１章 英語学習の基礎力をつける到達目標（単語の書ける生徒を育てる；音読のできる生徒を育てる ほか）
第２章 中学英語の到達目標（聞くことの到達目標；話すことの到達目標 ほか）
第３章 到達目標に達しない生徒への指導Ｑ＆Ａ（基礎・基本的な学習事項がねらいとするまで達しない！？；リスニングでねらいとするまで達しない！？ ほか）
第４章 高校教師発！中学生にここまでは指導しておいてほしい（修業する！！ＴＯＳＳ型中学英語授業研究会に参加し、「型」を構築する）
著者等紹介
瀧沢広人［タキザワヒロト］
１９６６年１月東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月埼玉大学教育学部卒業。１９８８年４月埼玉県皆野町立皆野中学校勤務。１９９３年４月埼玉県小鹿野町立長若中学校勤務。１９９７年４月ベトナム・ホーチミン日本人学校勤務。２０００年４月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校勤務。２００３年４月埼玉県小鹿野町立小鹿野中学校勤務。教育技術の法則化運動に学び、現在は、ＴＯＳＳ型中学英語研究会で勉強中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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