目次
第1章 注目、授業者の教育技術の、どこをどう見るか
第2章 演習=この指導案の採点と授業の評価
第3章 ここに注目、授業の組み立てを盗め
第4章 授業参観=子供のどこをどう見るか
第5章 こんな視点で見ると授業が楽しい
第6章 研究授業と授業診断の観点
第1章 注目、授業者の教育技術の、どこをどう見るか
第2章 演習=この指導案の採点と授業の評価
第3章 ここに注目、授業の組み立てを盗め
第4章 授業参観=子供のどこをどう見るか
第5章 こんな視点で見ると授業が楽しい
第6章 研究授業と授業診断の観点