障害児教育にチャレンジ 特別支援教育への第一歩―知的障害児のための授業づくり

斎藤 一雄【著】

明治図書出版（2004/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 155p／高さ 22cm
• 商品コード 9784186113181
• NDC分類 378.6
• Cコード C3337

目次

プロローグ　特別支援教育への第一歩は授業づくり
第１章　あいさつは人間関係づくり―日常生活学習
第２章　好きな遊びの中で環境設定する―自由遊び
第３章　１対１で認知課題に取り組む
第４章　集団でダイナミックに繰り返す―朝会・運動
第５章　評価して展開し評価する―グループ学習
第６章　やってみせてやってみる―学習発表会
第７章　課題を設定し手立てを講じる―生活単元学習
第８章　できそうでいてちょっとむずかしい活動を設定する―作業学習
第９章　教材・教具を自作する
エピローグ　授業づくりと授業研究のすすめ

著者等紹介

斎藤一雄［サイトウカズオ］
１９７３年埼玉大学教育学部卒業。１９７３年埼玉大学教育学部附属養護学校教諭。１９８７年上越教育大学学校教育研究科修了。１９９２年埼玉県立本庄養護学校教諭。１９９４年埼玉大学教育学部附属養護学校副校長。２０００年埼玉県立総合教育センター主任指導主事。現在、上越教育大学学校教育学部助教授
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