目次
１ 「中学校の担任」として学級を経営する（一学期の学級経営で学級のシステムをつくる；二学期の行事への取り組みで中間評価を行う；学級経営とは「システムをつくり、点検・評価を繰り返すこと」である）
２ 「学級の一日」をこう活かす（「朝・帰りの学活」で方向づける；「授業」で鍛える；「道徳」で包み込む；「給食時間」「清掃時間」で知る；「昼休み」「放課後」を活かす；「すき間時間」で進める）
３ 「学級の一年」をこう見通す（「生活の基盤」をかためる；「学習する集団」に変える；行事で育てる；「保護者・同僚」と共に進む）
４ 中学担任教師の仕事術
著者等紹介
堀裕嗣［ホリヒロツグ］
１９６６年北海道湧別町生まれ。北海道立帯広柏葉高校卒業後、北海道教育大学岩見沢校入学。森田茂之に師事し国語科教育を専攻。１９９１年札幌市立厚別中学校。１９９２年教育研究サークル「研究集団ことのは」設立。１９９８年札幌市立向陵中学校。２００４年北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程修了。２００５年札幌市立上篠路中学校る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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