目次
１ 総論 計算練習の発達的意義（計算力の劣化は算数力をだめにする；計算四つの関所 ほか）
２ 低学年・２年生の算数（２年生だから大切にしたいこと；単純だけどゲーム感覚で取り組める１００ます計算 ほか）
３ 中学生・４年生の算数（４年生の算数の特徴；計算 ほか）
４ 高学年・６年生の算数（高学年の算数の現状と計算の意義；「やればできる！」どの子も伸びる１００ます計算 ほか）
著者等紹介
岸本裕史［キシモトヒロシ］
１９３０年神戸市生まれ。神戸市の小学校教師を４０年勤め、１９９０年退職。現在、学力の基礎を鍛え落ちこぼれをなくす研究会（落ち研）の代表委員
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
