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1 問題解決(的)学習の「話し合い」によって生徒は変わった2 地理的分野における「話し合い」の授業3 歴史的分野における「話し合い」の授業4 公民的分野における「話し合い」の授業5 「話し合い」の授業をどう創造するか
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