国語授業が変わる!発問大事典

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国語授業が変わる!発問大事典

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  • サイズ A5判/ページ数 168p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784184230125
  • NDC分類 375.85
  • Cコード C3037

出版社内容情報

「一番○○なものは?」「別の○○だとしたら?」などの発問を「確認する」「広げる」「深める」場面ごとに分類した68パターンの解説と、文学・説明文教材の指導内容に合わせた184の発問を収録。「読むこと」の授業をより充実させるとっておきの発問が満載です!

内容説明

「汎用性」が高い発問パターン68。授業を「活性化」する発問モデル184。定番&新教材の「指導内容」を明確化。

目次

第1章 国語授業が変わる!発問パターン68(一番○○なものは?(文学)
別の表現だとしたら?
一番○○なものは?(説明文) ほか)
第2章 文学の発問事典(やくそく;くじらぐも;たぬきの糸車 ほか)
第3章 説明文の発問事典(くちばし;うみのかくれんぼ;じどう車くらべ ほか)

著者等紹介

〓橋達哉[タカハシタツヤ]
山梨大学教育学部附属小学校教諭。山梨大学教育学部非常勤講師兼任。韮崎市立韮崎北東小学校、富士吉田市立明見小学校を経て、現職。日本授業UD学会常任理事、全国国語授業研究会理事、山梨・国語教育探究の会代表、全国大学国語教育学会会員、日本LD学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

かるー

5
子どもが自ら問いを持ち探求するスタイルを目指す上で、疑問の持ち方は読む視点につながる。その視点は大人でも意識しないと身につかない。彼の発問をヒントに疑問の型を作ることができた。2023/09/06

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