内容説明
本巻では、数学の指導内容とは何か、どのようなものをどう指導するかを「数、加減、乗法・除法、量と測定、図形、式、関数、統計」の領域毎に体系的に解説し、実際の指導例を示した。また、数学的な考え方や関心・意欲・態度についての評価のポイントも具体的に解説した。
目次
第１章 指導内容体系化の基本的考察
第２章 指導内容の体系
第３章 指導内容「数」の体系化
第４章 指導内容「加法・減法」の体系化
第５章 指導内容「乗法・除法」の体系化
第６章 指導内容「量と測定」の体系化
第７章 指導内容「図形」の体系化
第８章 指導内容「式」の体系化
第９章 指導内容「関数」の体系化
第１０章 指導内容「統計」の体系化
第１１章 算数科の評価
著者等紹介
片桐重男［カタギリシゲオ］
１９２５年、東京都に生まれる。東京教育大学（現筑波大学）大学院教育学研究科修士課程修了。都立教育研究所指導主事、文部省初中局小学校課教科調査官、横浜国立大学教育学部教授、文教大学教授
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