特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ 発達障害のある子のためのアンガーマネジメント

本田 恵子【編著】/大森 良平/吉満 美加【著】

明治図書出版（2021/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 152p／高さ 22cm
• 商品コード 9784183858115
• NDC分類 378
• Cコード C3337

内容説明

衝動的に暴言・暴力が出てしまう。不用意な一言でトラブルになってしまう…イライラが止まらない子やコミュニケーションが苦手な子が、感情と上手に付き合えるようになる！

目次

１　アンガーマネジメントの基礎知識（アンガーマネジメントの歴史；アンガーマネジメントの目的；アンガーマネジメントプログラム）
２　発達障害のある子どもの衝動性を理解する（アンガーと不適応行動の関係；制御機能を活性化させる；発達障害のある子どものアンガーの特性と対応　ほか）
３　アンガーマネジメントのケーススタディ（発達障害のある児童生徒に対する個別のアンガーマネジメント事例（小学生事例・知的に高いＡＳＤ―場面緘黙・兄弟葛藤から青鬼さんタイプでキレる小学６年生の男児Ａ；中学生事例・ＡＳＤ＋ＡＤＨＤ―暴力・暴言から赤鬼さんタイプでキレる中学１年生の男子生徒Ｂ）
発達障害のある児童生徒に対するグループでのアンガーマネジメント事例（小学生事例・小グループに対するアンガーマネジメントの事例紹介））
４　アンガーマネジメントプログラムの紹介（学級でのアンガーマネジメントＤプログラムの実施方法）

著者等紹介

本田恵子［ホンダケイコ］
早稲田大学教育学部教授。早稲田大学教育学部教授（ＥＤ．Ｄ）。中高の教員経験後、コロンビア大学大学院にてカウンセリング心理学博士号取得。専門は学校心理学、特別支援教育、矯正教育

大森良平［オオモリリョウヘイ］
早稲田大学教育学研究科。埼玉県生まれ。２０１９年より早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程に在籍。臨床心理士・公認心理師として精神科クリニックに勤務

吉満美加［ヨシミツミカ］
早稲田大学教育総合クリニック・区ＳＣ。早稲田大学教育学研究科卒業。現在は、スクールカウンセラー・教育総合クリニックの相談員として勤務している。公認心理師・臨床発達心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[空白少女]

アンガーマネジメントの概要やプログラムのことだけでなく、薬物療法や個人・集団の事例まであって凄く勉強になった！ 暗黙の了解とか常識とかふと思えば色々あるけど、適応を目指すためにはある程度それへの歩み寄りも必要なんだなと。自分の考えるようにしたい子にとっては理不尽だと思うけど、「なっとくのりくつ」があれば分かりやすいのかもしれない。この本を読んで初めて知ったアイデアだったので、画期的だなと思った。

2023/09/25

[U-Tchallenge]

発達障害のある子どもは、アンガーマネジメントが必要なことがわかる内容となっている(発達障害のある子どもだけでなく、どの子にとっても有用なものであるが)。具体的な実践例はもちろん、けっこう理論的な部分が厚いように感じられた。だから、アンガーマネジメントの必要性や有用性を理解しやすかった。そうは言いつつも、僕としては、やはりもっと実践例がたくさんあればいいな、と感じた。できるなら、通常学級で行っているものをいくつか知りたかった。発達障害のある子どもたちと関わっている者にとっては読んで損なしの一冊であった。

2021/10/24

[m k]

アンガーマネジメントの事例についてとてもわかりやすくまとまっている。特に事例の部分が、実際にThがした発言などがのっていて、すごく勉強になった。子供たちにどういう力をつけてほしいか、プログラム中に起こるすべての出来事が、子供たちの学びへとつながることを頭においておく必要があると思った。Th側がわたしメッセージをちゃんと言えることが必要だな……

2022/12/29