出版社内容情報
『ゼロから学べる学級経営』を令和版にアップデート！ クラスと自分を成長させる学級経営の方法とその学び方が、図解でビジュアルにわかります。５つの視点［ゴール・ルール・システム・リレーション・カルチャー］で個も集団も育てる学級づくりを！
内容説明
学級経営とは、子どもたちを学ぶ・学べる純織に変えていくことです。しかしながら、大学ではその具体的な方法をほとんど教えてはくれません。見よう見まねで学んでいくこれまでのやり方では、多忙化する学校現場においては受け持つクラスが上手くいかなくなってしまうこともあるかもしれません。だからこそ、クラスづくりを学ぶための視点を持つことで、自身の学級経営を俯瞰しながらクラス運営をしていくことができるのです。本書では、若い先生が知っておきたい学級づくりの具体的な方法について、ビジュアルに解説しています。
目次
第１章 学級づくりの前にまず考えておきたいこと
第２章 学級経営のゴールを立てる
第３章 学級経営のシステムをつくる
第４章 学級経営を支えるルールをつくる
第５章 信頼を深めるためのリレーションを育む
第６章 学級の風土を育てるクラスカルチャーを考える
著者等紹介
長瀬拓也［ナガセタクヤ］
１９８１年岐阜県生まれ。佛教大学教育学部卒業。岐阜大学大学院教育学研究科修了。修士（教育学）。横浜市立小学校、岐阜県公立小中学校を経て、現在、同志社小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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