目次
第１章 授業づくりのポイント ６年（これからの時代に求められる学力、及び国語の力；特別な支援を要する子も包み込む授業づくり；６年生の実態×指導内容×配慮事項）
第２章 ３６５日の全授業 ６年上（登場人物の心情をとらえ、感想をまとめよう カレーライス；筆者の意図をとらえ、自分の考えを発表しよう 笑うから楽しい／時計の時間と心の時間；町のよさを伝えるパンフレットを作ろう ようこそ、私たちの町へ；意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう 未来がよりよくあるために）
著者等紹介
弥延浩史［ヤノベヒロシ］
１９８０年東京都日野市生まれ。弘前大学教育学部を卒業後、弘前市立時敏小学校教諭を経て、現在、藤崎町立藤崎小学校教諭。日本国語教育学会会員、初等教育研究会弘前支部代表。国語“夢”塾幹事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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