内容説明
「社会的な見方・考え方」を働かせる地理授業の新提案。新学習指導要領に対応した全単元の指導計画と豊富な授業展開例。コピーしてそのまま使える！ワークシート＆解答例付き。
目次
第１章 単元を貫く学習課題でつくる地理的分野の授業（単元を貫く学習課題の設定；地理的分野で働かせたい「社会的な見方・考え方」）
第２章 「世界と日本の地域構成」の授業展開＆ワークシート（世界の地域構成；日本の地域構成）
第３章 「世界の様々な地域」の授業展開＆ワークシート（世界各地の人々の生活と環境；アジア州 ほか）
第４章 「日本の様々な地域」の授業展開＆ワークシート（地域調査の手法；日本の地域的特色と地域区分 ほか）
著者等紹介
川端裕介［カワバタユウスケ］
現在、北海道函館市立亀田中学校に勤務。１９８１年札幌市生まれ。北海道教育大学札幌校大学院教育学研究科修了（教育学修士）。函館市中学校社会科教育研究会研究部長。ＮＩＥアドバイザー。函館市南北海道教育センター研究員。社会科教育では、平成２４年度法教育懸賞論文にて公益社団法人商事法務研究会賞、第６４回読売教育賞にて社会科教育部門最優秀賞、第２９回東書教育賞にて奨励賞などの受賞歴がある。また、学級通信を学級経営に活用し、第１３回「プリントコミュニケーションひろば」にて最優秀賞・理想教育財団賞、第４９回「わたしの教育記録」にて入選などを受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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