「主体的・対話的で深い学び」を実現する 知識構成型ジグソー法による中学校国語授業

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する　知識構成型ジグソー法による中学校国語授業

飯窪真也/齊藤萌木/白水始【編著】
価格 ¥2,200（本体¥2,000）
明治図書出版（2019/08発売）
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サイズ A5判／ページ数 168p／高さ 22cm
商品コード 9784182730252
NDC分類 375.83
Cコード C3037

内容説明

本書は、「知識構成型ジグソー法」というひとつの授業手法を用いて、対話を通じて一人ひとりが自分なりに考えを見直し、理解を深めていくような学び（＝協調学習）を引き起こす授業づくりについてまとめたものである。

はじめに　何のための「知識構成型ジグソー法」か
第１章　「知識構成型ジグソー法」で何が実現できるとよいか
第２章　「知識構成型ジグソー法」の授業づくり
第３章　「知識構成型ジグソー法」の実践例
第４章　授業づくりのポイント―Ｑ＆Ａ
おわりに　「読む」ということ

著者等紹介

飯窪真也［イイクボシンヤ］
東京大学高大接続研究開発センター高大連携推進部門ＣｏＲＥＦユニット特任助教

齊藤萌木［サイトウモエギ］
東京大学高大接続研究開発センター高大連携推進部門ＣｏＲＥＦユニット特任助教

白水始［シロウズハジメ］
東京大学高大接続研究開発センター高大連携推進部門ＣｏＲＥＦユニット教授、国立教育政策研究所客員研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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