内容説明
できている良いところをみつけて、解決の方法を作っていく。問題の原因や犯人捜しではなく、解決する方法を考える！解決志向アプローチ。
目次
解決志向アプローチって？
解決志向アプローチの中心哲学
解決志向アプローチにおける関係性
解決志向アプローチ・メソッド（例外（うまくいっていること）に注目！
成功の責任追及
コンプリメント
解決像・未来像を描く
スケーリング・クエスチョン
具体的なアクション
問題の外在化）
著者等紹介
岩田将英［イワタノブヒデ］
１９７６年東京都生まれ。柏市立増尾西小学校教諭。千葉大学教育学部卒。鳴門教育大学大学院学校教育研究科教育臨床コース臨床心理分野修了（長期研修）。臨床心理士。学校心理士。上級教育カウンセラー。ガイダンスカウンセラー。ＮＰＯ千葉県教育カウンセラー協会常任理事。千葉県船橋市および柏市公立小学校、千葉大学教育学部附属小学校勤務を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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にくきゅー
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原因の追求をしないところはアドラー心理学っぽいなぁと思った。面白かったのは、問題の外在化。なるほど、あえて自分以外に問題の原因を仮設するのはありかもしれない。シンプルな哲学にも心惹かれた。2017/05/20
mi78621
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解決志向アプローチ、子どもの中にあるリソースをもとに、問題解決を図る。大いに共感を得ました！「他人と過去は変えられないが、自分と未来は変えられる」2015/02/23
