内容説明
理科授業「成功の鍵」は実験にあり。教えて・ほめて・広める授業。「子どもの瞳が輝く教材研究」から、「１時間の授業づくり」まで。その秘訣を伝授。
目次
指導は事前に
机間巡視は意図的計画的に
１年を決める最初の１時間
教材研究の基礎基本
理科授業成功の鍵は実験にあり
１時間の基本パターンを持つ
どの学年にもない「金属」の授業を
実験の位置づけ
１時間の授業展開「アルミニウムの針金の温度を上げる」
理科授業の目標・目的
当たり前のことを大切に
理科室のこれだけは整備したい
まず読みたい文献
著者等紹介
宮内主斗［ミヤウチキミト］
茨城県公立学校教諭。科学教育研究協議会会員。理科の教材や単元構成だけでなく、特別支援学級担任のノウハウも生かし、楽しく分かる授業づくりに取り組んでいる。学級づくりを含めた理科の著書も執筆している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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えぬ
2
基礎を学べる。大事なことでも、忙しいと忙殺されていると抜けてしまうこともある。改めて学ぶことは大事だなと感じた。2015/11/15
にゃも
0
小学校向け。授業をするにあたっての教師の根底にあるべきものを考えさせられる本。2017/03/25
Eiichi
0
今年８９冊目。「こんな本が早く欲しかった・・・」そう思わせてくれる本でした。授業づくりを授業規律を切り口に書いた本はあまりなかったと思います。今年度、宮内先生をベースにして学び続けようと決めました。2015/05/01
