内容説明
千葉県木更津市では、中学２年生を対象に３日間の職場体験学習が、各地域の事業所等で実施され、平成１３年度は約１２００名余りの生徒が、教室の勉強とは異なった学習に汗を流した。本書では、その体験学習を受け入れてくださる事業所等の皆様に、受け入れの際の留意点やその効果などについて、ご理解いただくとともに、依頼する学校側の配慮事項などにも触れて、この事業が一層有意義なものになるようにした。また、木更津市立太田中学校では、教職員研修の一環として、夏休み中に、「異職種体験研修」を実施したので、その概要も併せて掲載した。
目次
第１章 いま、なぜ社会体験学習なのか―教育改革の方向を探ると
第２章 社会体験学習の意義とＱ＆Ａ
第３章 社会体験学習で子どもはこう変わる
第４章 やってよかった社会体験学習
第５章 社会体験学習成功のコツとポイント
第６章 教師も社会体験研修を（太田中学校）
著者等紹介
明石要一［アカシヨウイチ］
１９４８年、大分県生まれ。奈良教育大学卒、東京教育大学大学院博士課程満期退学。現在、千葉大学教育学部教授。文部科学省第１６期中央教育審議会専門委員、農林水産省「食料・農業・農村」審議会委員
金子馨［カネコカオル］
１９３６年、千葉県君津市生まれ。１９５９年、千葉大学教育学部卒業。千葉県内公立小・中学校教諭、指導主事、教頭、指導室長（千葉県教育庁君津地方出張所）、校長等歴任。現在、木更津市文化財保護審議会委員
多田元樹［タダモトキ］
１９５３年、千葉県生まれ。１９７６年、玉川大学卒業。公立小学校教員、千葉県総合教育センター指導主事、文部省生涯学習局学習情報課メディア係長、木更津市立鎌足小学校教頭等を経て、現在、木更津市教育委員会教育部学校教育課主幹兼教育センター所長
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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