内容説明
こんなはずじゃなかった！と自分にケリを入れたくなった時、足らないのは指導力ではなく、指導技術だ―と編者は言う。冬休み中にやっておくこと、授業開きで配慮すべきこと、黄金の３日間で社会科ギライを退治するノウハウなど、具体場面を入れながら紹介。
目次
１ ギャップをステップに変える 中学社会科教師の心構え
２ 中１ギャップに対応する 春休みにやっておくべきこと
３ 「授業開き」でギャップをうめる 配慮すべきポイントＢＥＳＴ３
４ 「社会科嫌い」の生徒を巻き込む 「黄金の３日間」のシナリオ
５ 実物「学習の手引き」活用のポイント
６ 「定期テスト」でのギャップをうめる テストのユニバーサルデザイン化
７ 授業における中１ギャップの乗り越えさせ方
８ 小学校とのギャップをうめる ＴＯＳＳ教材 ＴＯＳＳ実践
９ 学び方ガイド 誰もが笑顔で取り組む「家庭学習」を保障する
１０ 小学校で抜け落ちた学力を中学校で保障する
著者等紹介
染谷幸二［ソメヤコウジ］
１９６６年１月２日生まれ。ＴＯＳＳオホーツク中学代表。中学向山型社会事務局。北海道別海町立中西別中学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ななな☆
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使えるテクニックは確かにあった。うまく取り入れよう。2011/09/03
