出版社内容情報
●文部省中学校課長インタビュー ●新学習指導要領「総則」の解説 ●新しい教育課程の編成例 ●新しい教育課程をめざした実践実例
〔口絵〕・中学校学習指導要領新旧対照表「総則」／・新学習指導要領の基本的ねらい／・新教育課程実施上の配慮事項の新旧対照 ★監修のことば ★まえがき「新教育課程と中学校教育」 【第1章 新しい中学校教育課程の在り方】 1.中学校教育課程改善のねらい 2.個性の重視と選択制の拡大 3.必修教科の授業時数の取扱い 4.個に応じた学習指導をめぐって 5.クラブ活動の扱いなど 【第2章 新学習指導要領「総則」の解説】 〔1.教育課程とは〕 〔2.教育課程編成の一般方針〕教育課程編成の原則／道徳教育／体育に関する指導 〔3.学習指導要領に示す内容の取扱い〕各教科等に示す指導事項の取扱い／各教科等の学年別の内容に掲げる事項の順序の取扱い／複式学級の場合の特例 〔4.必修教科及び選択教科の取扱い〕中学校における教科編成／選択履修の幅の拡大の意義／選択教科に関する仕組み／下限及び上限の幅をもって授業時数を示した教科等の取扱い／各選択教科の授業時数／外国語の授業時数の運用の特例 〔5.選択教科の履修の取扱い〕 〔6.授業時数の取扱い〕年間授業時数の配当／特別活動の授業時数／授業の 1単位時間及びその弾力的運用／年間授業日数／いわゆる「学校裁量時間
目次
第１章 新しい中学校教育課程の在り方
第２章 新学習指導要領「総則」の解説
第３章 新しい教育課程の編成例
第４章 選択履修幅の拡大を取り入れた教育課程の研究と実践
第５章 新しい教育課程を目指した実践事例
