出版社内容情報
●新・幼稚園教育要領の改訂までの経緯 ●いまなぜ改訂されたのか ●幼稚園教育の本質を考える ●これからの幼稚園教育 ●幼稚園教育の構造 ●ほか
★はじめに ★『保育所と教育要領』 【第 1章 幼稚園教育を見直す】〔幼稚園教育の歴史をふり返りながら〕改訂を保育者は主体的に受けとめる／幼稚園教育の歴史から現状を見る／子ども中心の保育の流れ／幼稚園教育が小学校教育の影響を受けた時代／6領域が保育の中心となっていった／倉橋惣三の考え方をどう継承するか／子どもの側に立つ保育へ回帰のチャンス 〔子ども世界の現状を見つめる〕子どもは本当に変わったのか／発達加速現象から子どもを見る／失われた生活／家庭との連携を考える／新しい子ども観と子どもらしさ／地域と幼稚園のかかわり 〔幼稚園教育の目的〕幼稚園教育の目的をめぐって／環境を通して行う教育／人的環境と保育者教材論 【第 2章 幼稚園教育要領の構造】〔子どもの視座からの教育要領〕まず子どもが在って、教育要領が生まれた／子どもの側に立った保育／子どもが心を開いて生活するために 〔子供の視座と環境〕与える環境・つくる環境・整えられた環境／雰囲気として感じる環境／子どもが活動したくなる環境 〔新しい領域〕新領域は、これまでの領域とはまったく別のもの／領域は育ちを見る窓口／領域と総合的な指導 【第 3章 幼稚園教育要領の基
目次
第１章 幼稚園教育を見直す
第２章 幼稚園教育要領の構造
第３章 幼稚園教育要領の基本
第４章 幼稚園教育要領の目標
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- 和書
- 風の王国 集英社文庫
