こころライブラリー 発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた声かけ・接し方大全―イライラ・不安・パニックを減らす１００のスキル

小嶋 悠紀【著】

講談社（2023/03発売）

• サイズ 46判／ページ数 288p／高さ 19cm
• 商品コード 9784065311608
• NDC分類 378
• Cコード C2037

出版社内容情報

★！！発売前に早くも増刷決定！！★
★親も教員も必携の1冊★

教えたいことが確実に届く！　子どもが変わる！　成長する！
これまで2000人を超える人の支援に関わってきた
特別支援教育のエキスパートが送る「支援スキルの大全集」

イライラ、パニック、暴言・暴力など、解決の難しい問題にも効果あり。
多くの発達障害・グレーゾーンの人と関わるなかで磨き上げられた、
子どもたちへの「声のかけ方」「接し方」、そしてアセスメントの方法を１００集めました。

【紹介するスキルの一例】
●こだわり行動を終わらせて、切り替えてもらうコツ
●パニック寸前になっている子の見分け方
●怒りの爆発を防ぐために、最初にかけたほうがいい一言
●順番を守れない子に、順番の守り方を教える方法
●不安を募らせがちな子との向き合い方
●反抗的な言動を口論に発展させない「返し方」　　　など

内容説明

現場で「問題児」を支え続ける教師が本当に効果があったノウハウを公開。

目次

第１章　発達障害のある子が見ている世界・感じていること
第２章　上手に支援するための「目のつけどころ」と原則
第３章　現場で本当に効果があった「ほめ方・教え方」
第４章　子どもの「こだわり」との向き合い方
第５章　子どもの「気になる行動」の予防法と解決法
第６章　多動・不注意で落ち着かないときに効果的なサポート
第７章　子どものパニックを防ぎ、落ち着いてもらう方法
第８章　他害行為（暴力）が出てしまったときの対応法
第９章　道具を使って支援を広げよう

著者等紹介

小嶋悠紀［コジマユウキ］
１９８２年生まれ、小学校教諭。信州大学教育学部在学中に発達障害がある人を支援する団体を立ち上げ、代表を務める。卒業後は長野県内で教員を務めながら特別支援教育の技術などをテーマとする講演を全国で実施。県の保育士等キャリアアップ研修や、幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の養護教諭むけの研修なども担当する。直接の指導や支援会議への参加を通じてこれまで２０００人をこえる子どもの支援に関わり、センサリーツール「ふみおくん」の開発にも携わった（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[Die-Go]

図書館本。何らかの課題を抱える子どもへの接し方大全。これはなかなかよいかと。課題がない子への普段からの声かけとしても参考になる。★★★★☆

2024/01/19

[Nat]

Amazonで衝動買い。簡潔でわかりやすかった。中々思い通りにはできないけれど、じっくり読んで参考にしたい。

2023/04/14

[ケイプ]

同僚が貸したくれた本です。発達障害のある子供に対しての声のかけ方、接し方が具体的にわかりやすく書かれています。どれも目に浮かぶ光景、そんな時にはこんなふうに思えばいいんだと再確認にもなりました。やっぱりほめてもらえるって嬉しいに決まってるものね。発達障害とあるけれど、子供たちみんなにもあてはまるのではないでしょうか。

2024/07/01

[kei]

幼児～小学生の子どもの両親向け。 発達障害関連の本はどんどん出てきますね。 事例の説明が分かりやすくイラストも可愛かったです😊

2023/09/26

[かおりんご]

教育書。仕事の参考に。だけど、これまで培ってきたテクニックが多くて、そんなに参考にならず。

2024/08/15