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内容説明
これまで発達障害への関心は、問題となる行動や情緒の発現要因、ないしは背景要因として発達障害を発見することに集中しがちであった。しかし発達障害児・者の人生を包括的に評価しサポートするためには、中核となっている障害像だけでなく、そこから派生する「二次障害」へも目を向ける必要がある。本書はそのような観点を共有する筆者たちによる、二次障害をキーワードに多様な方向から発達障害の全体像に伸びていくアプローチ集である。
目次
第１章 発達障害が引き起こす二次障害とは何か（発達障害における二次障害をどうとらえるか；幼児期・学童期における二次障害へのケア；思春期における二次障害へのケア）
第２章 現場の声から二次障害について考える（学校ができる二次障害への支援；家庭でできる二次障害への対応；不登校・ひきこもりと二次障害―内在化障害への支援；少年非行と二次障害―医療少年院における外在化障害への支援；医療における二次障害へのケア―集団療法の事例を中心に）
第３章 当事者が語る二次障害（当事者アンケートから見えてくること；資料集―当事者アンケート調査結果）
著者等紹介
齊藤万比古［サイトウカズヒコ］
１９７５年千葉大学医学部卒業後、国立国府台病院（現国立国際医療センター国府台病院）精神科に児童精神科医として勤務。同院心理・指導部長、精神保健研究所児童・思春期精神保健部長、リハビリテーション部長を経て、現在第２病棟部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
ひろか
6
発達障害の「二次障害」に焦点をあてた稀有な１冊。軽々しく「二次障害にならないように」という支援者も多いが、自らも二次障害を構成する環境の一つであることを意識しておかなければ、ケアもサポートもないと考えさせられた。2013/05/19
たらこ
3
二次障害は必ず伴うもの、だからケアやサポートが必要不可欠であること、改めて肝に命じたい。そして、齋藤先生の語り口・選ぶ言葉はいつも染みる。2014/08/03
水野
3
思春期・青年期に起こってくる二次障害について触れた本。発達障害の本は就学時期くらいのが多くて、思春期・青年期についてメインで扱う本は少ないので貴重です。二次障害が起こるメカニズムについて詳しく、しかし分かりやすく触れられています。家族の接し方についても書かれているので、親しい人に発達障害の方がいる人は、現在のこと・これからのことを考える上で助けになるかもしれません。2012/05/11
猿谷透
0
発達障害の二次障害とは、外に出てくるものとして非行や反社会行動があり、内にこもるものとしてはうつ病や社会不安障害などがある。二次障害に対して学校現場、家庭でのケアー、触法問題、そして医療現場などから、それぞれの専門家が寄稿する形でまとめられている。発達障害の書は世に多くあるが二次障害に焦点を絞っている点で本性は有益である。最終章には当事者の語る二次障害が紹介されており、それぞれの乗り越え方など参考になる点が多い2014/07/16
イクル
0
支援者向け2010/01/20
