科学的に裏付けられた教えるスキル

飯山 晄朗【著】

ＫＡＤＯＫＡＷＡ（2025/02発売）

• サイズ 46判／ページ数 224p／高さ 19cm
• 商品コード 9784046073709
• NDC分類 336.47
• Cコード C0037

出版社内容情報

延べ１０００社、2万人のリーダーたちを指導してきたメンタルコーチによる教えるスキル完全公開！
本書は「メンバーの主体性とやり抜く力を育むメソッド」を網羅し、心理的安全性やハラスメントに気を配る必要のある「今どきの指導者」が、どのような指針でメンバーと関わればいいかを具体的に解説していきます。
秘訣の１つは「脳のシステム」を知り、相手の「思考タイプ」を理解すること。タイプに沿ったアプローチをすることで成果が段違いに変わります。
教える立場の人、組織のリーダーとして悩める人へ送る一冊。

支店を１００以上抱える地方銀行で成績最下位だった支店を２年で成績トップに。石川県の星稜高校野球部を６年ぶりの甲子園へ。
女子スピードスケート高木菜那選手金メダル獲得など、数多くの個と組織を好転してきた著者による「ゆかいな関係性ですごい成果を出す」教えるための教科書！

内容説明

どこまで踏み込んでいいか悩ましい…！「今どきの指導者」が知っておきたい理想の教え方。ゆかいな関係性で着実に成果を上げる秘訣。延べ１０００社、２万人以上のリーダーを好転させた凄腕メンタルコーチの技法完全公開。脳のシステムを知っているのと知らないのとでは、成果が段違い！「脳思考タイプ」を理解した上で、相手に合ったアプローチをデザインせよ。

目次

１　「教える」ことの成果ってなに？（望む結果に向かうために；実現力を養うために；行動を促すために）
２　「教える」対象によって教え方を変える（脳思考タイプを知る；脳思考タイプに合わせたコミュニケーションとは；脳思考タイプに応じたモチベーションの上げ方）
３　「教える」をデザインする（教育指導のフレームワーク；学びを促進させる；すべては問いから始まる）

著者等紹介

飯山晄朗［イイヤマジロウ］
メンタルコーチ／人財教育家。経済産業省登録中小企業診断士。銀座コーチングスクール認定プロフェッショナルコーチ。ＪＡＤＡ（日本能力開発分析）協会認定ＳＢＴマスターコーチ。ブレインアナリスト協会認定シニアブレインアナリスト。富山県高岡市出身。石川県金沢市と東京青山にオフィスを構え、全国で活動している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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教育：知識定着 スキル向上 自信向上 モチベーション維持 課題解決能力 チームワーク強化 フィードバック活用 指導力強化 教育設計 成果評価 学習環境整備 教育の未来 学習者主体性 指導法：脳思考タイプ 合理脳 拡大脳 専門脳 協調脳 コミュニケーション適応 柔軟な指導 目標設定 体系的教育 問いかけの力 成長支援 指導改善 教育戦略 問題発見能力 心理・動機：内発的動機 外発的動機 心理的安全性 自己認識向上 自己効力感 成長促進 挑戦意欲 質問力 感情的つながり 教師の成長 学習継続意欲 実践応用力

2025/03/11