出版社内容情報
大学では何をどのように学ぶのか? 高校までの〈勉強〉と何が違うのか? 大学で身につけるべき教養とは?…。池上彰、磯崎憲一郎、國分功一郎、中島岳志、中野民夫、伊藤亜紗、西田亮介…東工大でリベラルアーツ教育に携わる気鋭の大学教員たちが〈学び〉の意味を論じます。これから大学を目指す人、いま大学で学んでいる人へのメッセージ。
内容説明
「大学ってどんなところだろう？」「大学ではなにを学べるのかな？」…。東京工業大学リベラルアーツ研究教育院の個性豊かな教員たちが、大学での“学び”についてさまざまな観点から語ります。これから大学をめざす人、いま大学で学んでいる人へのメッセージ。
目次
自ら問いを立てること（池上彰）
問いを発する存在になる（國分功一郎）
女子学生たちへ（伊藤亜紗）
小説を読む（磯崎憲一郎）
教養はどのような時に役立つのか（中島岳志）
試行錯誤の学び（西田亮介）
僕は大学時代、何よりも旅から学んだ。（中野民夫）
アメリカでの学び、日本での学び（木山ロリンダ）
学びの海の羅針盤―関心を広げ、味わいを深める読書のすすめ（山崎太郎）
身体の弱さと強さ（林直亨）
「リーダーシップのある専門家」になるために（室田真男）
「リベラルアーツなんてやりたくない」という人へ（多久和理実）
なぜ大学で学ぶのか、一緒に考えよう（弓山達也）
著者等紹介
上田紀行［ウエダノリユキ］
文化人類学者。東京工業大学教授。リベラルアーツ研究教育院長。１９５８年生まれ。東京大学大学院博士課程単位取得退学。岡山大学で博士（医学）取得。東工大学内においては、学生による授業評価が全学１２００人の教員中１位となり、２００４年に「東工大教育賞・最優秀賞」（ベスト・ティーチャー・アワード）を学長より授与された。著書『生きる意味』（岩波新書）は０６年全国大学入試において４０大学以上で採用され、出題率１位、他に著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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