江戸時代の教育

ロナルド・フィリップ・ドーア/松居弘道

岩波書店（1996/10発売）

• サイズ B6判／ページ数 321p
• 商品コード 9784000001915
• Cコード C0021

出版社内容情報

日本の近代発展の上で教育の果たした役割は大きい．藩校における教育の実態や寺子屋・郷学・教諭所での教化訓練のあり様を通して，江戸時代の教育が近代社会成立の基盤を準備していく過程を綿密に追求した名著．

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ねこみ]

意外とおもしろい

2011/12/08

[鵜殿篤]

【要約】日本が植民地化されなかったのは、江戸時代の教育のおかげかもしれません。たとえば経済的合理主義と実用主義に基づいた教育が庶民に行き渡っており、個人的な向上という観念が根付き始めていたことは、明治以降の国民教育のすみやかな浸透にとって有利な条件でした。また儒学が普遍的な原理を志向して創造性を発揮する余地を残していた上に、実績による競争原理が一定程度導入されていたことは、明治維新期の変革にはずみをつけました。

2019/05/12