Scrivere in FLE : Difficoltà relative alla redazione collaborativa di un testo argomentativo (2025. 144 S. 220 mm)
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Scrivere in FLE : Difficoltà relative alla redazione collaborativa di un testo argomentativo (2025. 144 S. 220 mm)  Paperback

ASSILA, Wided

  • ウェブストア価格 ¥23,797(本体¥21,634)
  • OMNISCRIPTUM; EDIZIONI SAPIENZA(2025/10発売)
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Escrever em FLE : Dificuldades relacionadas com a redação colaborativa de um texto argumentativo (2025. 144 S. 220 mm)
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Escrever em FLE : Dificuldades relacionadas com a redação colaborativa de um texto argumentativo (2025. 144 S. 220 mm)  Paperback

ASSILA, Wided

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  • OMNISCRIPTUM; EDIÇÕES NOSSO CONHECIMENTO(2025/10発売)
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Writing in FLE : Difficulties in collaborative writing of an argumentative text.DE
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Writing in FLE : Difficulties in collaborative writing of an argumentative text.DE  Paperback

ASSILA, Wided

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  • Our Knowledge Publishing(2025/10発売)
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Pisanie w jezyku francuskim jako jezyku obcym : Trudnosci zwiazane ze wspólnym tworzeniem tekstu argumentacyjnego.DE
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Pisanie w jezyku francuskim jako jezyku obcym : Trudnosci zwiazane ze wspólnym tworzeniem tekstu argumentacyjnego.DE  Paperback

ASSILA, Wided

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  • Wydawnictwo Nasza Wiedza(2025/10発売)
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Vielfalt im Kopf - Neurodivergenz als Stärke für die Schule erkennen - ADHS, Autismus, Hochsensibilität : Buch (2026. 204 S. 24 cm)
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Vielfalt im Kopf - Neurodivergenz als Stärke für die Schule erkennen - ADHS, Autismus, Hochsensibilität : Buch (2026. 204 S. 24 cm)  Paperback

Schmitten, Daniela/Stremme, Corinna

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  • CORNELSEN VERLAG SCRIPTOR(2026/06発売)
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Scriptor Praxis : Sprechen und Zuhören - Kommunikationskompetenzen im Deutschunterricht verbessern - Buch (Scriptor Praxis) (2026. 200 S. 24 cm)
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Scriptor Praxis : Sprechen und Zuhören - Kommunikationskompetenzen im Deutschunterricht verbessern - Buch (Scriptor Praxis) (2026. 200 S. 24 cm)  Paperback

Haeckl, Barbara

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  • CORNELSEN VERLAG SCRIPTOR(2026/05発売)
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Transformative-Emancipatory Pedagogy (TEP) to Reimagine Education : Tackling Controversies in Diverse Settings
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Transformative-Emancipatory Pedagogy (TEP) to Reimagine Education : Tackling Controversies in Diverse Settings  Paperback,  言語:ENG

Cappiali, Teresa M.

  • ウェブストア価格 ¥7,775(本体¥7,069)
  • Palgrave Macmillan(2026/08発売)
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Sprachsensibler Unterricht in der Berufsfachschule (Print inkl. E-Book Edubase) (Didaktische Hausapotheke) (1. Auflage)
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Sprachsensibler Unterricht in der Berufsfachschule (Print inkl. E-Book Edubase) (Didaktische Hausapotheke) (1. Auflage)  Paperback

Sterel, Saskia

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  • hep Verlag(2026/07発売)
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Folgenkonvergenz vernetzt denken : Eine Untersuchung des Zusammenspiels von Concept Image und Concept Definition in Aufgabenbearbeitungen von Lehramtsstudierenden
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Folgenkonvergenz vernetzt denken : Eine Untersuchung des Zusammenspiels von Concept Image und Concept Definition in Aufgabenbearbeitungen von Lehramtsstudierenden  Paperback,  言語:GER

Utsch, Nina

  • Springer Spektrum(2025/11発売)
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Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen : Eine qualitative Pilotstudie zum Arbeiten mit Rechengeschichten (Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts)
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Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen : Eine qualitative Pilotstudie zum Arbeiten mit Rechengeschichten (Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts)  Paperback,  言語:GER

Jadzevics, Justine

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Schule und Auslandsaufenthalt : Pädagogische Deutungsmuster zwischen Affirmation und Aversion (Rekonstruktive Bildungsforschung)
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Schule und Auslandsaufenthalt : Pädagogische Deutungsmuster zwischen Affirmation und Aversion (Rekonstruktive Bildungsforschung)  Paperback

Stichweh, Christian

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Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände
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Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände  Paperback

Pöllmann, Andreas

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Schulleiter*in werden : Motivationale Faktoren für die Teilnahme an einer Vorqualifikation auf die Funktion der Schulleitung (Bestmasters)
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Schulleiter*in werden : Motivationale Faktoren für die Teilnahme an einer Vorqualifikation auf die Funktion der Schulleitung (Bestmasters)  Paperback

Rühland, Klaus-Michael

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Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns : Entwicklung und Erforschung der Potenziale und Wirkungen digitaler Diagnosen (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts)
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Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns : Entwicklung und Erforschung der Potenziale und Wirkungen digitaler Diagnosen (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts)  Paperback

Groß, Sebastian

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  • Springer Spektrum(2026/02発売)
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Information Literacy in the Age of Artificial Intelligence : Critical Skills for Navigating, Evaluating, and Creating Information in the 21st Century (Digital Education and Learning)
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Information Literacy in the Age of Artificial Intelligence : Critical Skills for Navigating, Evaluating, and Creating Information in the 21st Century (Digital Education and Learning)  Hardcover

Mahmoodi Shahrebabaki, Masoud

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Djingalla Tanz und Lied - Das Buch : Neue kreative Ideen zur Lied- und Tanzgestaltung
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Djingalla Tanz und Lied - Das Buch : Neue kreative Ideen zur Lied- und Tanzgestaltung  Paperback

Westhoff, Gabriele

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  • Uccello(2026/06発売)
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Physik als Abenteuer..1 : Erlebnisorientierte Didaktik - Akustik, Optik, E-Lehre und Kernphysik. Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens (Physik als Abenteuer)
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Physik als Abenteuer..1 : Erlebnisorientierte Didaktik - Akustik, Optik, E-Lehre und Kernphysik. Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens (Physik als Abenteuer)  Hardcover

Kramer, Martin

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  • Kallmeyer(2026/09発売)
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Digitalisierung und Unterricht : Konzepte, Fördermaßnahmen und Qualitätsmerkmale für zeitgemäße schulische Bildung
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Digitalisierung und Unterricht : Konzepte, Fördermaßnahmen und Qualitätsmerkmale für zeitgemäße schulische Bildung  Paperback

Gruendemann, Nicole

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  • Springer, Berlin; Springer VS(2026/08発売)
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Datengestützte Leseförderung : Grundlagen, Materialien und Perspektiven für die Praxis
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Datengestützte Leseförderung : Grundlagen, Materialien und Perspektiven für die Praxis  Paperback

Dube, Juliane

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  • Beltz(2026/08発売)
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An International Perspective on Digital Literacy : Results from ICILS 2023
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An International Perspective on Digital Literacy : Results from ICILS 2023  Paperback,  言語:ENG

Fraillon, Julian (EDT)

  • Springer International Publishing AG(2026/12発売)
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