Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 17) (2024. 249 S. 210 mm)
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Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 17) (2024. 249 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Lauermann, Karin/ More, Rahel/ Sigot, Marion/ Sting, Stephan/Mitarbeit:Lauermann, Karin/ Klemenjak, Martin/ Fasching, Helga/ Felbermayr, Katharina/ Streissguertl, Georg/ Bliemetsrieder, Sandr

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Jugend und islamistischer Extremismus : Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung (2023. 291 S. 210 mm)
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Jugend und islamistischer Extremismus : Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung (2023. 291 S. 210 mm)  Paperback

Jugend und islamistischer Extremismus/ Herausgegeben:Langner, Joachim/ Zschach, Maren/ Schott, Marco/ Weigelt, Ina/Mitarbeit:Uca, Nevin/ Kleffmann, Nora/ Dziri, Aziz/ Mueller, Tim/ Moeller, Kurt/ Maier, Katrin

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Jugend - Lebenswelt - Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 8) (2021. 463 S. 210 mm)
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Jugend - Lebenswelt - Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 8) (2021. 463 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Berger, Fred/ Guerrini, Flavia/ Buetow, Birgit/ Fennes, Helmut/ Lauermann, Karin/ Sting, Stephan/ Waechter, Natalia/Mitarbeit:Hoffmann, Dagmar/ Huber, Johannes/ Lipkina, Julia/ Du Bois-Reymon

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Soziale, informelle und transformative Bildung : Beiträge zur sozialpädagogischen und anthropologischen Bildungsforschung (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 18) (2024. 264 S. 210 mm)
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Soziale, informelle und transformative Bildung : Beiträge zur sozialpädagogischen und anthropologischen Bildungsforschung (Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 18) (2024. 264 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Blumenthal, Sara/ Knecht, Alban/ Kocnik, Ernst/ Lauermann, Karin/ More, Rahel/ Sigot, Marion/Mitarbeit:Schloegl, Peter/ Peterlini, Hans Karl/ Scheipl, Josef/ Schroeer, Wolfgang/ Wulf, Christo

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Feminizide : Grundlagentexte und Analysen aus Lateinamerika (2023. 188 S. 210 mm)
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Feminizide : Grundlagentexte und Analysen aus Lateinamerika (2023. 188 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Dyroff, Merle/ Maier, Sabine/ Pardeller, Marlene/ Wischnewski, Alex/Mitarbeit:Lagarde y de los Rí/os, Marcela/ Heim, Daniela/ Luna, Sofí/a/ Moná/rrez, Julia

  • ウェブストア価格 ¥7,396(本体¥6,724)
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Krisen und Transformationen : Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2025. 476 S. 210 mm)
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Krisen und Transformationen : Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2025. 476 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Sturm, Tanja/ Tervooren, Anja/ Schmidt, Melanie/ Grunau, Thomas/ Wrana, Daniel/Mitarbeit:Hassinger, Hannah/ Schmidt-Lauff, Sabine/ Wyssuwa, Franziska/ Engel, Juliane/ Rieger-Ladich, Markus

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Digital Game-based Learning in der Bildungspraxis : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven (2025. 165 S. 210 mm)
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Digital Game-based Learning in der Bildungspraxis : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven (2025. 165 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Allmendinger, Bjoern/ Koester, Petra F./Mitarbeit:Winnerling, Tobias/ Rieckhoff, Marina/ Junge, Abelina/ Harzem, Lars/ Raiser, Simon/ Warkalla, Bjoern/ Menenga, Kevin/ Kiese, Ronja/ Seifert, J

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Reformkritik : Zu den Widersprüchen der Reformen der Pädagogik (Sonderedition der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz) (2024. 537 S. 210 mm)
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Reformkritik : Zu den Widersprüchen der Reformen der Pädagogik (Sonderedition der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz) (2024. 537 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Pollmanns, Marion/ Kabel, Sascha/Mitarbeit:Gruschka, Andreas/ Twardella, Johannes/ Pflugmacher, Torsten/ Jornitz, Sieglinde/ Leser, Christoph/ Wernet, Andreas/ Lambrecht, Maike/ Dammer, Kar

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Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen (Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions 1) (2019. 306 S. 210 mm)
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Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen (Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions 1) (2019. 306 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Walther, Andreas/ Stauber, Barbara/ Rieger-Ladich, Markus/ Wanka, Anna/Mitarbeit:Schmidt-Hertha, Bernhard/ Bauer, Petra/ Becker, Birgit/ Friebertshaeuser, Barbara/ Oswald, Frank/ Hof, Christ

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Transnationale Europabildung in Grenzregionen : Interdisziplinäre Perspektiven der Schul- und Unterrichtsentwicklung (Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung 3) (2025. 246 S. 210 mm)
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Transnationale Europabildung in Grenzregionen : Interdisziplinäre Perspektiven der Schul- und Unterrichtsentwicklung (Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung 3) (2025. 246 S. 210 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Busch, Matthias/ Frisch, Julia/ Moenter, Leif/ Wegner, Anke/Mitarbeit:Weber, Florian/ Keuler, Charlotte/ Benzmann, Stephan/ Kuehl, Jø/rgen/ Clé/ment, Franz/ Langer, Saskia/ Benz, Thoma

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Psychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 18) (2024. 236 S. 210 mm)
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Psychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 18) (2024. 236 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kreuzer, Tillmann F./ Langnickel, Robert/ Behringer, Noë/lle/ Link, Pierre-Carl/Mitarbeit:Neudecker, Barbara/ Zimmermann, David/ Wuerker, Achim/ Schaefer, Gerd E./ Traxl, Bernd/ Mittlboeck, Ka

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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 19) (2025. 300 S. 210 mm)
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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 19) (2025. 300 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Link, Pierre-Carl/ Langnickel, Robert/ Kreuzer, Tillmann F./ Nolte, Tobias/ Fonagy, Peter

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Loyalität als Motiv, über sexuellen Missbrauch zu schweigen : Am Beispiel pädagogischer Institutionen (promotion 12) (2021. 267 S. 210 mm)
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Loyalität als Motiv, über sexuellen Missbrauch zu schweigen : Am Beispiel pädagogischer Institutionen (promotion 12) (2021. 267 S. 210 mm)  Paperback

Boeckmann, Laura

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Addressing Inequality - Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung (2024. 209 S. 210 mm)
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Addressing Inequality - Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung (2024. 209 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Rose, Nadine/Mitarbeit:Jergus, Kerstin/ Thompson, Christiane/ Ricken, Norbert/ Dogmus, Aysun/ Langer, Antje/ Wrana, Daniel/ Mecheril, Paul/ Etzkorn, Nadine/ Kleiner, Bettina/ Pfahl, Lisa/ B

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Solidarisches Handeln in krisenhaften Zeiten : Perspektiven der Sozialen Arbeit in demokratischen Gesellschaften (2025. 220 S. 210 mm)
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Solidarisches Handeln in krisenhaften Zeiten : Perspektiven der Sozialen Arbeit in demokratischen Gesellschaften (2025. 220 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Jakob, Silke/ Obitz, Nikias/ Ladberg, Burcin/Mitarbeit:Nicolas, Jan/ Zimmer, Karin/ Ghaderi, Cinur/ Schumpich, Hans Falko/ Wenzler, Nils/ Furian, Helena/ Erlemann, Lisa Marie/ Isenberg, Tim

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Pädagogische Beziehung und Digitalisierung : Zur Gestaltung von Lehrer-Schüler-Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen (2024. 161 S. 210 mm)
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Pädagogische Beziehung und Digitalisierung : Zur Gestaltung von Lehrer-Schüler-Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen (2024. 161 S. 210 mm)  Paperback

Tellisch, Christin/Lang, Alexander C.

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Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer_innenausbildung : Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre (2025. 213 S. 210 mm)
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Sexuelle Bildung in der Grundschule und der universitären Lehrer_innenausbildung : Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre (2025. 213 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Struck, Constanze/ Warburg, Saskia/Mitarbeit:Kull, Felina/ Spahn, Annika/ Wolken, Svenja/ Landes, Ingrid/ Kollinger, Beatrice/ Kaiser, Ingrid/ Kleinau, Elke/ Siemoneit, Julia Kerstin Maria

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Pädagogik und Sexualität : Analysen eines Konfliktfeldes (2026. 300 S. ca. 210 mm)
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Pädagogik und Sexualität : Analysen eines Konfliktfeldes (2026. 300 S. ca. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Klein, Alexandra/ Langer, Antje

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Schreiben, begutachten, veröffentlichen: Praktiken wissenschaftlichen Publizierens (Debatte Sonderheft 2) (2025. 128 S. 240 mm)
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Schreiben, begutachten, veröffentlichen: Praktiken wissenschaftlichen Publizierens (Debatte Sonderheft 2) (2025. 128 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Ebner von Eschenbach, Malte/ Freide, Stephanie/ Rundel, Stefan/Mitarbeit:Budrich, Barbara/ Bock, Alyssa/ Reinhart, Martin/ Lamberth, Annabell/ Mund, Cathrin/ Mueller, Simone/ Holzer, Daniela

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Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DG) (2025. 195 S. 210 mm)
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Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DG) (2025. 195 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Ebner von Eschenbach, Malte/ Kondratjuk, Maria/Mitarbeit:Iller, Carola/ Lobe, Claudia/ Luettich, Nadja/ Kraus, Katrin/ Rundel, Stefan/ Schwarz, Joerg/ Lacher, Sophie/ Rohs, Matthias/ Schmidt-

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