ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler_innen im internationalen Vergleich (2024. 316 S. 29.7 cm)
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ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler_innen im internationalen Vergleich (2024. 316 S. 29.7 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Froehlich, Nadine/ Gerick, Julia/ Goldhammer, Frank/ Schaumburg, Heike/ Schwippert, Knut/ Senkbeil, Martin/ Vahrenhold, Jan/ Bos, Wilfried/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ F

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ICILS 2018 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (2019. 408 S. 24 cm)
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ICILS 2018 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (2019. 408 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Goldhammer, Frank/ Schaumburg, Heike/ Schwippert, Knut/ Senkbeil, Martin/ Vahrenhold, Jan/ Bos, Wilfried/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Gold

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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 48) (2020. 238 S. 21 cm)
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 48) (2020. 238 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Roll, Heike/ Bernhardt, Markus/ Enzenbach, Christine/ Fischer, Hans Ernst/ Guersoy, Erkan/ Krabbe, Heiko/ Lang, Martin/ Manzel, Sabine/ Uluç/am-Wegmann, Isil/Mitarbeit:Roll, Heike/ Bernhardt

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Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 52) (2022. 352 S. 21 cm)
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Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch (Mehrsprachigkeit 52) (2022. 352 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Roll, Heike/ Bernhardt, Markus/ Enzenbach, Christine/ Fischer, Hans Ernst/ Forkarth, Claudia/ Guersoy, Erkan/ Krabbe, Heiko/ Lang, Martin/ Manzel, Sabine/ Uluç/am-Wegmann, Isil/Mitarbeit:Rol

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Evaluation von Studium und Lehre ko-kreativ gestalten (2025. 238 S. 24 cm)
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Evaluation von Studium und Lehre ko-kreativ gestalten (2025. 238 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Joerissen, Joerg/ Moeller, Daniela/ Grein, Martina/ Kopczynski, Sascha/ Peters, David A./Mitarbeit:Joerissen, Joerg/ Moeller, Daniela/ Grein, Martina/ Kopczynski, Sascha/ Peters, David A./ Boennin

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Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik : Mythos Hermeneutik (2020. 630 S. 24 cm)
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Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik : Mythos Hermeneutik (2020. 630 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Clausen, Bernd/ Cvetko, Alexander J./ Hoermann, Stefan/ Krause-Benz, Martina/ Kruse-Weber, Silke/Mitarbeit:Clausen, Bernd/ Cvetko, Alexander J./ Hoermann, Stefan/ Krause-Benz, Martina/ Kruse-

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Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung : Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022 (Fachdidaktische Forschungen 16) (2024. 438 S. 24 cm)
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Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung : Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022 (Fachdidaktische Forschungen 16) (2024. 438 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Hemmer, Michael/ Angele, Claudia/ Bertsch, Christian/ Kapelari, Suzanne/ Leitner, Gabriela/ Rothgangel, Martin/Mitarbeit:Angele, Claudia/ Kapelari, Suzanne/ Leitner, Gabriela/ Rothgangel, M

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"Es wäre ja schade, wenn alles geklärt wäre." : Empirische Kulturwissenschaft als kritische Gesellschaftsanalyse (Innsbrucker Schriften zur Europäischen Ethnologie und Kulturanalyse 6) (2023. 342 S. 24 cm)
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"Es wäre ja schade, wenn alles geklärt wäre." : Empirische Kulturwissenschaft als kritische Gesellschaftsanalyse (Innsbrucker Schriften zur Europäischen Ethnologie und Kulturanalyse 6) (2023. 342 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Berger, Karl C./ Broeckl, Alexandra/ Flor, Valeska/ Illing, Jenny/ Reckinger, Gilles/ Roethl, Martina/Mitarbeit:Bodner, Reinhard/ Goetz, Irene/ Kammerhofer-Aggermann, Ulrike/ Kuhn, Konrad J.

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Übergänge in der frühen Kindheit (2018. 268 S. 21 cm)
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Übergänge in der frühen Kindheit (2018. 268 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Arnaldi, Ursula/ Fasseing Heim, Karin/ Hildebrandt, Elke/ Wey Huber, Martina/ Zumsteg, Barbara/ Lehner, Ruth/ Duetsch, Thomas/Mitarbeit:Fasseing Heim, Karin/ Lehner, Ruth/ Conus, Xavier/ Duet

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