Vertrauen gegen Aggression : Das Dialogische Prinzip als Mittel der Gewaltprävention (Wochenschau Wissenschaft) (2010. 184 S. 210 mm)
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Vertrauen gegen Aggression : Das Dialogische Prinzip als Mittel der Gewaltprävention (Wochenschau Wissenschaft) (2010. 184 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Muth, Cornelia/ Nauerth, Annette

  • ウェブストア価格 ¥4,898(本体¥4,453)
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Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik (Wochenschau Wissenschaft) (2. Auflage 2011. 2011. 238 S. 20.8 cm)
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Erwachsenenbildung als transkulturelle Dialogik (Wochenschau Wissenschaft) (2. Auflage 2011. 2011. 238 S. 20.8 cm)  Paperback

Muth, Cornelia

  • ウェブストア価格 ¥5,318(本体¥4,835)
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Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Bd.2 : Konzept und Anwendungsbeispiele (Body-Feeling und Body-Bildung 7) (2019. 216 S. 210 mm)
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Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Bd.2 : Konzept und Anwendungsbeispiele (Body-Feeling und Body-Bildung 7) (2019. 216 S. 210 mm)  Paperback

Muth, Cornelia/ Langsenkamp, Elisa/ Goek, Zahide/ Brockmeyer, Julia/ Herausgegeben von Muth, Cornelia/ Nauerth, Annette

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Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung : Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit (Dialogisches Lernen Bd.16)
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Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung : Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit (Dialogisches Lernen Bd.16)

Herausgegeben von Muth, Cornelia/Mitarbeit: Schlenkhoff, Lara/Hermosilla Daza, Leonor

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Gender Mainstreaming im Kindergarten.
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Gender Mainstreaming im Kindergarten.  Paperback

Dräger, Tanja/ Muth, Cornelia(EDT)

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  • Ibidem Press(2008/06発売)
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Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes: Eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbild (Body-Feeling und Body-Bildung Bd.5)
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Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes: Eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbild (Body-Feeling und Body-Bildung Bd.5)

Matt-Windel, Susanna/Herausgegeben von Muth, Cornelia/Nauerth, Annette

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Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven (Dialogisches Lernen 19) (Auflage. 2020. 128 S. 21 cm)
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Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven (Dialogisches Lernen 19) (Auflage. 2020. 128 S. 21 cm)  Paperback

Mirza, Nojin Malla/ Herausgegeben von Muth, Cornelia

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Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse (Body-Feeling und Body-Bildung) (Auflage. 2020. 190 S. 21 cm)
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Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse (Body-Feeling und Body-Bildung) (Auflage. 2020. 190 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Muth, Cornelia/ Nauerth, Annette/ Muth, Cornelia/ Mitarbeit: Muth, Cornelia/ Jaeckel, Charlotte/ Langsenkamp, Elisa/ Henning, Annika/ Hettich, Sarina

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Forscherinnen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e (Dialogisches Lernen 9) (Auflage. 2020. 170 S. 21 cm)
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Forscherinnen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e (Dialogisches Lernen 9) (Auflage. 2020. 170 S. 21 cm)  Paperback

Pankoke, Nicole/ Herausgegeben von Muth, Cornelia

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Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen. Eine Diskussion über die Verwendung von offenen Arbeitsformen im Unterricht am Beispiel einer Pä (Dialogisches Lernen") 〈12〉
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Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen. Eine Diskussion über die Verwendung von offenen Arbeitsformen im Unterricht am Beispiel einer Pä (Dialogisches Lernen") 〈12〉  Paperback

Diener, Isabel/ Muth, Cornelia(EDT)

  • ウェブストア価格 ¥6,095(本体¥5,541)
  • Ibidem Press(2009/09発売)
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