教育フォーラム 〈47〉 〈こころ〉を育てる 梶田叡一
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教育フォーラム 〈47〉 〈こころ〉を育てる 梶田叡一

梶田 叡一【責任編集】/人間教育研究協議会【編】

  • 金子書房(2011/02発売)
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教育フォーラム 〈48〉 国際教育の課題と展望 梶田叡一
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教育フォーラム 〈48〉 国際教育の課題と展望 梶田叡一

梶田 叡一【責任編集】/人間教育研究協議会【編】

  • 金子書房(2011/08発売)
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「ルールの教育」を問い直す - 子どもの規範意識をどう育てるか
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「ルールの教育」を問い直す - 子どもの規範意識をどう育てるか

上杉 賢士【著】

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しつけと道徳 家庭と学校
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しつけと道徳 家庭と学校

牛島義友

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情操の教育 家庭と学校
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情操の教育 家庭と学校

波多野誼余夫

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教育フォーラム 〈第27号〉 学力向上をめざす教育
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教育フォーラム 〈第27号〉 学力向上をめざす教育

人間教育研究協議会【編】

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教育フォーラム 〈第29号〉 目標に準拠した評価の考え方と実際
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教育フォーラム 〈第29号〉 目標に準拠した評価の考え方と実際

人間教育研究協議会【編】

  • 金子書房(2002/03発売)
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教育フォーラム 〈第30号〉 評価規準を授業に生かす
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教育フォーラム 〈第30号〉 評価規準を授業に生かす

人間教育研究協議会【編】

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アスペルガー当事者が語る特別支援教育 - スロー・ランナーのすすめ
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アスペルガー当事者が語る特別支援教育 - スロー・ランナーのすすめ

高森 明【著】

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教師・学校・実践研究 - 人間教育の基盤を創る
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教師・学校・実践研究 - 人間教育の基盤を創る

梶田 叡一【著】

  • 金子書房(2005/08発売)
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