出版社内容情報
高機能広汎性発達障害の当事者である著者の視点から見える、特別支援教育の課題と展望。
内容説明
教育論であると共に少数派の視点から語られた優れた日本文化論。上野一彦、内山登紀夫、倉本智明、３氏との対談収録。
目次
第１章 「こうもり」の生い立ち―私のたどった発達迷宮
第２章 発達迷宮にようこそ―スロー・ランナーへの道（支援のまなざし；当事者のまなざし；進化論のまなざし；スロー・ランナー）
第３章 可逆的なもののもとへ―医療・療育、教育支援のアプローチ（問題提起；許容範囲と可逆性を高める支援）
第４章 環境改善からの出発―特別支援教育で実現できること（学校全体に対する改善案；個別の問題に対する取り組み）
著者等紹介
高森明［コウモリアキラ］
１９７５年４月１日生まれ。幼い頃から脳性まひ・ＭＢＤ（微細脳機能障害）・ＬＤなど様々な障害の可能性を指摘されていたが、二十六歳の時にアスペルガー症候群との確定診断が出る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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