Zeichensprache : Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus. Diss. (Forschung Erziehungswissenschaft 106) (2000. 240 S. 240 S. 210 mm)
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Zeichensprache : Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus. Diss. (Forschung Erziehungswissenschaft 106) (2000. 240 S. 240 S. 210 mm)  Paperback,  言語:GER

Trautmann, Matthias

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  • VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN; LESKE + BUDRICH(2000発売)
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Fremde Sprachen und Fremdsprachenlernen aus Schülersicht : Eine Interviewstudie zu fremdsprachlichen Identitätskonstruktionen von Oberstufenschülerinnen und -schülern (Studien zur Bildungsgangforschung 37) (2014. 184 S. 210 mm)
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Fremde Sprachen und Fremdsprachenlernen aus Schülersicht : Eine Interviewstudie zu fremdsprachlichen Identitätskonstruktionen von Oberstufenschülerinnen und -schülern (Studien zur Bildungsgangforschung 37) (2014. 184 S. 210 mm)  Paperback

Trautmann, Matthias

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  • VERLAG BARBARA BUDRICH(2014発売)
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Heterogenität in der Schule : Eine kritische Einführung (2011. 173 S. 173 S. 4 Abb. 210 mm)
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Heterogenität in der Schule : Eine kritische Einführung (2011. 173 S. 173 S. 4 Abb. 210 mm)  Paperback

Trautmann, Matthias/Wischer, Beate

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  • VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN(2011発売)
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Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung / Comparative Research into Didactics and Curriculum : Nationale und internationale Perspektiven - National and International Perspectives (2016. 342 S. 21 cm)
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Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung / Comparative Research into Didactics and Curriculum : Nationale und internationale Perspektiven - National and International Perspectives (2016. 342 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Hallitzky, Maria/ Rakhkochkine, Anatoli/ Koch-Priewe, Barbara/ Stoertlaender, Jan Christoph/ Trautmann, Matthias

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  • KLINKHARDT(2016発売)
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Binnendifferenzierung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 17) (2012. 191 S. 35 Abb. 240 mm)
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Binnendifferenzierung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 17) (2012. 191 S. 35 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bohl, Thorsten/ Boensch, Manfred/ Trautmann, Matthias/ Wischer, Beate/ Mitarbeit: Batzel, Andrea/ Richey, Petra/ Schneider, Christoph/ Smasal, Marc/ Laehnemann, Christiane/ Reitinger, Joh

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  • VERLAG BARBARA BUDRICH(2012発売)
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Klinische Infektiologie : Infektionskrankheiten erkennen und behandeln (2. Aufl. 2007. XVIII, 1236 S. 250 SW-Abb., 70 SW-Fotos, 200 Tabellen.)
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Klinische Infektiologie : Infektionskrankheiten erkennen und behandeln (2. Aufl. 2007. XVIII, 1236 S. 250 SW-Abb., 70 SW-Fotos, 200 Tabellen.)  Paperback

Herausgegeben von Marre, Reinhard/ Mertens, Thomas/ Trautmann, Matthias/ Zimmerli, Werner

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  • ELSEVIER, MÜNCHEN(2007発売)
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Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback : Besser kommunizieren lernen (2010. 288 S. 205 mm)
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Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback : Besser kommunizieren lernen (2010. 288 S. 205 mm)  Paperback

Herausgegeben von Trautmann, Matthias/ Sacher, Julia

  • VANDENHOECK & RUPRECHT(2010発売)
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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2020 : Thementeil: Allgemeine Didaktik und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen
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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2020 : Thementeil: Allgemeine Didaktik und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen  Paperback

Keller-Schneider, ManuelaEDT/ Trautmann, MatthiasEDT/ Zierer, KlausEDT

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  • Schneider Hohengehren(2020発売)
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