Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien : Praxistipps für die Ganztagskoordination. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (Ganz In - Materialien für die Praxis)
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Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien : Praxistipps für die Ganztagskoordination. Das neue Ganztagsgymnasium NRW (Ganz In - Materialien für die Praxis)

Mitarbeit: Kahnert, Julia/Hoeft, Maike/Neuber, Katharina

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ICILS 2013 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study (2018. 278 S. 29.7 cm)
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ICILS 2013 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study (2018. 278 S. 29.7 cm)  Paperback

Mitarbeit: Gerick, Julia/ Vennemann, Mario/ Eickelmann, Birgit/ Bos, Wilfried/ Mews, Sina

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Digital?! : Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung (BzLB) 5) (2020. 210 S. 24 cm)
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Digital?! : Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung (BzLB) 5) (2020. 210 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Rothland, Martin/ Herrlinger, Simone/Mitarbeit:Rothland, Martin/ Herrlinger, Simone/ Bastian, Jasmin/ Brandhofer, Gerhard/ Ebner, Martin/ Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Herzig, Bardo/ I

  • ウェブストア価格 ¥8,683(本体¥7,894)
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Eltern beurteilen Schule - Entwicklungen und Herausforderungen : Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland. Die 4. JAKO-O Bildungsstudie (2017. 200 S. zweifarbig. 24 cm)
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Eltern beurteilen Schule - Entwicklungen und Herausforderungen : Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland. Die 4. JAKO-O Bildungsstudie (2017. 200 S. zweifarbig. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Killus, Dagmar/ Tillmann, Klaus-Juergen/Mitarbeit:Killus, Dagmar/ Tillmann, Klaus-Juergen/ Kantar Emnid/ Bormann, Inka/ Daschner, Peter/ Eikenbusch, Gerhard/ Gerick, Julia/ Niedlich, Sebastia

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Dimensionen von Schulentwicklung : Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens (2018. 240 S. 24 cm)
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Dimensionen von Schulentwicklung : Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens (2018. 240 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Haebig, Julia/ Strauss, Nina-Cathrin/ Zala-Mezoe, Enikoe/Mitarbeit:Haebig, Julia/ Strauss, Nina-Cathrin/ Zala-Mezoe, Enikoe/ Anderegg, Niels/ Brueckel, Frank/ Gerick, Julia/ Herzig, Pascale/ Hoste

  • ウェブストア価格 ¥8,683(本体¥7,894)
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ICILS 2013 : Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (2016. 228 S. 24 cm)
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ICILS 2013 : Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen (2016. 228 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Drossel, Kerstin/ Bos, Wilfried/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Drossel, Kerstin/ Bos, Wilfried

  • ウェブストア価格 ¥7,439(本体¥6,763)
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ICILS 2018 #NRW : Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich (2020. 288 S. 24 cm)
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ICILS 2018 #NRW : Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich (2020. 288 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Labusch, Amelie/ Vennemann, Mario/ Drossel, Kerstin/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ Labusch, Amelie/ Vennemann, Mario/ Casamassima, Gianna/ Drossel, Kerstin/ Gerick, Julia

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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? (Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis -) (2021. 176 S. 24 cm)
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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? (Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis -) (2021. 176 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Fickermann, Detlef/ Edelstein, Benjamin/ Gerick, Julia/ Racherbaeumer, Kathrin/Mitarbeit:Fickermann, Detlef/ Edelstein, Benjamin/ Gerick, Julia/ Racherbaeumer, Kathrin/ Berger, Fred/ Boettger,

  • ウェブストア価格 ¥7,439(本体¥6,763)
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ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler_innen im internationalen Vergleich (2024. 316 S. 29.7 cm)
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ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler_innen im internationalen Vergleich (2024. 316 S. 29.7 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Froehlich, Nadine/ Gerick, Julia/ Goldhammer, Frank/ Schaumburg, Heike/ Schwippert, Knut/ Senkbeil, Martin/ Vahrenhold, Jan/ Bos, Wilfried/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ F

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ICILS 2018 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (2019. 408 S. 24 cm)
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ICILS 2018 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking (2019. 408 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Goldhammer, Frank/ Schaumburg, Heike/ Schwippert, Knut/ Senkbeil, Martin/ Vahrenhold, Jan/ Bos, Wilfried/Mitarbeit:Eickelmann, Birgit/ Gerick, Julia/ Gold

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