Inklusive Pädagogik (Urban-Taschenbücher) (2019. 326 S. 15 Abb. 205 mm)
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Inklusive Pädagogik (Urban-Taschenbücher) (2019. 326 S. 15 Abb. 205 mm)  Paperback

Heimlich, Ulrich

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Gemeinsam von Anfang an : Inklusion für unsere Kinder mit und ohne Behinderung (Kinder sind Kinder Bd.38) (Innenteil zweifarbig. 2012. 157 S. 21.3 cm)
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Gemeinsam von Anfang an : Inklusion für unsere Kinder mit und ohne Behinderung (Kinder sind Kinder Bd.38) (Innenteil zweifarbig. 2012. 157 S. 21.3 cm)  Paperback

Heimlich, Ulrich

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Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : Sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen (3., überarb. Aufl. 2022. 272 S. 11 SW-Abb., 2 Tabellen. 215 mm)
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Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : Sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen (3., überarb. Aufl. 2022. 272 S. 11 SW-Abb., 2 Tabellen. 215 mm)  Paperback

Heimlich, Ulrich

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Inklusion leben! : Auf dem Weg zur inklusiven Gesellschaft (2025. 204 S. 202 mm)
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Inklusion leben! : Auf dem Weg zur inklusiven Gesellschaft (2025. 204 S. 202 mm)  Paperback

Heimlich, Ulrich

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Einführung in die Spielpädagogik (4., überarb. Aufl. 2023. 304 S. 14 SW-Abb., 4 Tabellen. 215 mm)
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Einführung in die Spielpädagogik (4., überarb. Aufl. 2023. 304 S. 14 SW-Abb., 4 Tabellen. 215 mm)  Paperback

Heimlich, Ulrich

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Inklusive Regionen : Das Beispiel Kempten (klinkhardt forschung) (2022. 204 S. 23.5 cm)
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Inklusive Regionen : Das Beispiel Kempten (klinkhardt forschung) (2022. 204 S. 23.5 cm)

Heimlich, Ulrich/Mueller, Ursula/Pfeil, Patricia

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QU!S®-Training : Handreichung zur Beratung und Begleitung inklusiver Schulen mit der "Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)" (klinkhardt forschung) (2021. 60 S. 297 cm)
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QU!S®-Training : Handreichung zur Beratung und Begleitung inklusiver Schulen mit der "Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)" (klinkhardt forschung) (2021. 60 S. 297 cm)

Heimlich, Ulrich/Bjarsch, Susanne/Grasy, Birgit

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Ratgeber Förderdiagnostik : Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Schwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd) (5. Aufl. 2023. 152 S. m. Abb. 297 mm)
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Ratgeber Förderdiagnostik : Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Schwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd) (5. Aufl. 2023. 152 S. m. Abb. 297 mm)

Heimlich, Ulrich/Lutz, Stephanie/Wilfert, K.

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Ratgeber Förderplanung : Individuelle Lernförderung im Förderschwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd) (5. Aufl. 2021. 118 S. 297 mm)
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Ratgeber Förderplanung : Individuelle Lernförderung im Förderschwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd) (5. Aufl. 2021. 118 S. 297 mm)

Heimlich, Ulrich/Lutz, Stephanie/Wilfert, K.

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Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule : Werkzeugkasten mit konkreten Hilfen und Materia lien zur inklusiven Schulentwicklung (Alle Klassenstufen). Mit Online-Zugang (Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag) (2. Aufl. 2023. 96 S. 296 mm)
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Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule : Werkzeugkasten mit konkreten Hilfen und Materia lien zur inklusiven Schulentwicklung (Alle Klassenstufen). Mit Online-Zugang (Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag) (2. Aufl. 2023. 96 S. 296 mm)

Heimlich, Ulrich/Riesch, Mario/Schuhmacher, Juergen

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Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule (klinkhardt forschung) (2018. 27 S. 31.5 cm)
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Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule (klinkhardt forschung) (2018. 27 S. 31.5 cm)

Mitarbeit: Heimlich, Ulrich/ Wilfert, Kathrin/ Ostertag, Christina/ Gebhardt, Markus

  • ウェブストア価格 ¥10,149(本体¥9,227)
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Handlexikon Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen (2014. 338 S. 5 Abb., 1 Tab. 245 mm)
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Handlexikon Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen (2014. 338 S. 5 Abb., 1 Tab. 245 mm)  Hardcover

Herausgegeben von Wember, Franz B./ Stein, Roland/ Heimlich, Ulrich

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Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 6) (2016. 340 S. 13 Abb., 6 Tab. 232 mm)
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Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 6) (2016. 340 S. 13 Abb., 6 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Fischer, Erhard/ Markowetz, Reinhard/ Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim/ Lelgemann, Reinhard

  • ウェブストア価格 ¥10,410(本体¥9,464)
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Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 8) (2014. 276 S. 28 Abb., 9 Tab. 232 mm)
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Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 8) (2014. 276 S. 28 Abb., 9 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Lelgemann, Reinhard/ Singer, Philipp/ Walter-Klose, Christian/ Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim

  • ウェブストア価格 ¥7,804(本体¥7,095)
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Inklusion im Sekundarbereich (Inklusion in Schule und Gesellschaft 2) (2014. 166 S. 2 Abb., 5 Tab. 232 mm)
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Inklusion im Sekundarbereich (Inklusion in Schule und Gesellschaft 2) (2014. 166 S. 2 Abb., 5 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kiel, Ewald/ Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim/ Lelgemann, Reinhard

  • ウェブストア価格 ¥7,284(本体¥6,622)
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Inklusion im Gemeinwesen (Inklusion in Schule und Gesellschaft 4) (2016. 269 S. m. 5 Abb. 232 mm)
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Inklusion im Gemeinwesen (Inklusion in Schule und Gesellschaft 4) (2016. 269 S. m. 5 Abb. 232 mm)  Paperback

Beck, Iris/ Herausgegeben:Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim/ Lelgemann, Reinhard

  • ウェブストア価格 ¥10,149(本体¥9,227)
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Inklusive Kompetenz in der Primarstufe : Vom Anspruch zur Umsetzung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 1) (2018. 223 S. 5 Abb., 8 Tab. 232 mm)
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Inklusive Kompetenz in der Primarstufe : Vom Anspruch zur Umsetzung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 1) (2018. 223 S. 5 Abb., 8 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kahlert, Joachim/ Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Lelgemann, Reinhard/Mitarbeit:Fischer, Erhard/ Grasy, Birgit/ Moosecker, Juergen/ Vogt, Michaela/ Zierer, Klaus/ Ellinger, Stephan/ Hofer

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Inklusion im Beruf (Inklusion in Schule und Gesellschaft 3) (2015. 216 S. m. 7 Abb., 22 Tab. 232 mm)
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Inklusion im Beruf (Inklusion in Schule und Gesellschaft 3) (2015. 216 S. m. 7 Abb., 22 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Biermann, Horst/ Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Kahlert, Joachim/ Lelgemann, Reinhard

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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein (Inklusion in Schule und Gesellschaft 12) (2020. 256 S. 10 Abb. 232 mm)
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Inklusive Bildung : Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein (Inklusion in Schule und Gesellschaft 12) (2020. 256 S. 10 Abb. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Tippelt, Rudolf/ Fischer, Erhard/ Kahlert, Joachim/ Lelgemann, Reinhard/ Heimlich, Ulrich/Mitarbeit:Heimlich, Ulrich/ Ahrbeck, Bernd/ Becker-Stoll, Fabienne/ Kiel, Ewald/ Prengel, Annedore

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Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule : Diagnostik - Prävention - Förderung (2022. 252 S. 11 Abb., 9 Tab. 232 mm)
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Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule : Diagnostik - Prävention - Förderung (2022. 252 S. 11 Abb., 9 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Blumenthal, Stefan/ Blumenthal, Yvonne/ Mahlau, Kathrin/Mitarbeit:Gruenke, Matthias/ Heimlich, Ulrich/ Foerster, Natalie/ Methner, Andreas/ Huber, Christian/ Wilbert, Juergen/ Hartke, Bodo/ Ge

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