Kontradiktische Beratung (Fördern lernen Bd.12) (2010. 130 S. 205 mm)
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Kontradiktische Beratung (Fördern lernen Bd.12) (2010. 130 S. 205 mm)  Paperback

Ellinger, Stephan

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Pädagogik des Lernens : Können - Wissen - Wollen im idealtypischen Lernprozess (2022. 172 S. 17 SW-Abb., 11 Tabellen. 240 mm)
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Pädagogik des Lernens : Können - Wissen - Wollen im idealtypischen Lernprozess (2022. 172 S. 17 SW-Abb., 11 Tabellen. 240 mm)  Paperback

Ellinger, Stephan

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Förderung bei sozialer Benachteiligung (Fördern lernen 1)
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Förderung bei sozialer Benachteiligung (Fördern lernen 1)

Ellinger, Stephan

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Risikokinder in der Ganztagsschule : Ein Praxishandbuch (Allgemeine Pädagogik)
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Risikokinder in der Ganztagsschule : Ein Praxishandbuch (Allgemeine Pädagogik)

Ellinger, Stephan/Koch, Katja/Schroeder, Joachim

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Entwicklungspädagogik : Erzieherisches Sehen, Denken und Handeln im Lebenslauf (2. Aufl. 2021. 196 S. 4 Abb., 39 Tab. 235 mm)
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Entwicklungspädagogik : Erzieherisches Sehen, Denken und Handeln im Lebenslauf (2. Aufl. 2021. 196 S. 4 Abb., 39 Tab. 235 mm)  Hardcover

Ellinger, Stephan/Hechler, Oliver

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Soziale Benachteiligung und Resonanzerleben : Entfremdungsprozesse in der Schule (2021. 202 S. 9 Abb., 9 Tab,. 203 mm)
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Soziale Benachteiligung und Resonanzerleben : Entfremdungsprozesse in der Schule (2021. 202 S. 9 Abb., 9 Tab,. 203 mm)  Paperback

Ellinger, Stephan/Kleinhenz, Lukas

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Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich : Orientierungshilfen für die Praxis (Heil- und Sonderpädagogik) (2008. 284 S. 232 mm)
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Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich : Orientierungshilfen für die Praxis (Heil- und Sonderpädagogik) (2008. 284 S. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fingerle, Michael/ Ellinger, Stephan

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Theorie der praktischen Pädagogik : Grundlagen erzieherischen Sehens, Denkens und Handelns (Kohlhammer Pädagogik) (2013. 178 S. 3 Tab. 232 mm)
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Theorie der praktischen Pädagogik : Grundlagen erzieherischen Sehens, Denkens und Handelns (Kohlhammer Pädagogik) (2013. 178 S. 3 Tab. 232 mm)  Paperback

Mitarbeit: Brumlik, Micha/ Ellinger, Stephan/ Hechler, Oliver/ Prange, Klaus

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Inklusion : Gesellschaftliche Leitidee und schulische Aufgabe (Inklusion praktisch 1) (2016. 141 S. 9 Abb., 11 Tab. 205 mm)
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Inklusion : Gesellschaftliche Leitidee und schulische Aufgabe (Inklusion praktisch 1) (2016. 141 S. 9 Abb., 11 Tab. 205 mm)  Paperback

Boettinger, Traugott/ Herausgegeben von Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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Teilhabe durch Grundbildung : Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I (Inklusion praktisch Bd.8) (2017. 220 S. 14 Abb., 4 Tab. 203 mm)
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Teilhabe durch Grundbildung : Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I (Inklusion praktisch Bd.8) (2017. 220 S. 14 Abb., 4 Tab. 203 mm)  Paperback

Werner, Birgit/ Herausgegeben von Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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Mathematik inklusiv unterrichten (Inklusion praktisch Bd 7) (2018. 206 S. 12 Abb., 9 Tab. 205 mm)
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Mathematik inklusiv unterrichten (Inklusion praktisch Bd 7) (2018. 206 S. 12 Abb., 9 Tab. 205 mm)  Paperback

Werner, Birgit/ Herausgegeben von Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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Inklusive Kompetenz in der Primarstufe : Vom Anspruch zur Umsetzung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 1) (2018. 223 S. 5 Abb., 8 Tab. 232 mm)
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Inklusive Kompetenz in der Primarstufe : Vom Anspruch zur Umsetzung (Inklusion in Schule und Gesellschaft 1) (2018. 223 S. 5 Abb., 8 Tab. 232 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kahlert, Joachim/ Fischer, Erhard/ Heimlich, Ulrich/ Lelgemann, Reinhard/Mitarbeit:Fischer, Erhard/ Grasy, Birgit/ Moosecker, Juergen/ Vogt, Michaela/ Zierer, Klaus/ Ellinger, Stephan/ Hofer

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Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen : Erkennen, fördern, unterrichten (Inklusion praktisch 9) (2017. 138 S. 6 Abb., 10 Tab. 200 mm)
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Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen : Erkennen, fördern, unterrichten (Inklusion praktisch 9) (2017. 138 S. 6 Abb., 10 Tab. 200 mm)  Paperback

Einhellinger, Christine/ Herausgegeben von Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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Psychologie in der Heil- und Sonderpädagogik (Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 1) (2. Aufl. 2020. 343 S. 81 Abb., 16 Tab. 232 mm)
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Psychologie in der Heil- und Sonderpädagogik (Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 1) (2. Aufl. 2020. 343 S. 81 Abb., 16 Tab. 232 mm)  Paperback

Breitenbach, Erwin/ Herausgegeben von Dederich, Markus/ Ellinger, Stephan/ Breitenbach, Erwin

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Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik (Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 2)
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Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik (Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 2)

Dederich, Markus/Herausgegeben von Breitenbach, Erwin/Dederich, Markus

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Schulische Inklusion entwickeln : Arbeitshilfe für Schulleitungen (Inklusion praktisch) (2018. 155 S. 6 Abb., 8 Tab. 205 mm)
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Schulische Inklusion entwickeln : Arbeitshilfe für Schulleitungen (Inklusion praktisch) (2018. 155 S. 6 Abb., 8 Tab. 205 mm)  Paperback

Scheer, David/Laubenstein, Dé/siré/e/ Herausgegeben:Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft : Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven (2019. 342 S. 210 mm)
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Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft : Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven (2019. 342 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Dederich, Markus/ Ellinger, Stephan/ Laubenstein, Dé/siré/e

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Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : Eine Einführung. Lehrbuch (psychlehrbuchplus) (1. Auflage 2015. 2015. 360 S. 24 cm)
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Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : Eine Einführung. Lehrbuch (psychlehrbuchplus) (1. Auflage 2015. 2015. 360 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben von Koch, Katja/ Ellinger, Stephan

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Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld : Pädagogische Perspektiven (Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog 3) (2023. 222 S. 210 mm)
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Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld : Pädagogische Perspektiven (Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog 3) (2023. 222 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Richter, Sophia/Mitarbeit:Maier, Maja S./ Ellinger, Stephan/ Kleinhenz, Lukas/ Steiner, Cynthia Cristina/ Chiapparini, Emanuela/ Sell, Ulrike/ Helbig, Jana/ Piezunka, Anne/ Vollmer, Jola/ B

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Feinfühlig Unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg (Fördern lernen 20) (2017. 192 S. 23 Abb., 4 Tab. 205 mm)
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Feinfühlig Unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg (Fördern lernen 20) (2017. 192 S. 23 Abb., 4 Tab. 205 mm)  Paperback

Hechler, Oliver/ Herausgegeben:Boettinger, Traugott/ Ellinger, Stephan

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