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教養主義の没落 - 変わりゆくエリート学生文化中公新書

本書には「1970年前後まで、教養主義…

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本書には「1970年前後まで、教養主義はキャンパスの規範文化であった。」とある。自分自身の大学生生活を回想すると、「没落」がすでに顕著になっていた時期にキャンパスに通っていたことが再確認できる。
　授業には出ないで単位をとった科目もあれば、卒論も、指導教員と会ったのは提出後の面接の時だけだった。今思えば、堕落はしなかったものの、教室内での勉学については、「不真面目」な学生だったと思う。
　しかしながら、教養主義らしきものの重要性は、「それを引き継いだ社交」（『視覚文化「超」講義』石岡良治、フィルムアート社）をとおして、多少なりとも意識できていたと思う。
　本書は、副題にあるように、大正時代の旧制高校から戦後の大学にいたる高等・専門教育の根底となるべき教養主義の変遷をつづった「高等教育史」である。
　各時代の大学生に対するアンケート調査結果等は、単なる参考情報の域にとどまる内容だが、著者の真摯な眼差しは、「学士」の重みを理解しようとしなかった私には、遅かりしカンフル剤である。
　仕事を続けてはいるが、定年後は「学生」の意識に戻るとコロナ禍前の同窓会で宣言しているので、この読書を契機に、喪った教養を磨くべきだった大学生としての時間を取り戻す決意を改めて確認したところだ。
　本書を推薦する佐藤優は、「教養は不安に耐える力」と書いている。（『野蛮人の図書室』講談社）帯には、「生き残るために、今、読むべきロングセラー」とある。
　「生存」はともかく、老後の憂さ晴らしで、迷惑、犯罪あるいは暴力という愚行にはしるような「無教養」な人物のまま、死期を迎えたくはない。
　実りある終活の一助になる。