「主体的・対話的で深い学び」を実装する「学びのプラン」

著者名：高木展郎

明治図書出版（2026/05発売）

• ISBN：9784181214241

内容説明

本書では児童生徒が自ら学びを設計・見通す「学びのプラン」を核とした授業改善を提唱しています。資質・能力の構造化、学びの可視化、形成的評価、授業づくりにおける「余白の創出」、「チーム学校」としての組織的授業改善などについて、具体的に詳しく解説します。