内容説明
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人の学びを探究し，学習環境をデザインする学習科学。生成AIの教育利用など学びのあり方が根本から問い直される中，学習科学の知見を現場の教育実践にどう活かせるか。「主体的・対話的で深い学び」を学習科学の理論で読み解き，授業づくりや授業研究に実現する道筋をガイド。教員研修のテキストとしても活用できる。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
んば
1
「探究」に関わる章が読みたくて購入しましたが、その他の章も読みやすく勉強になった。いつでも斜め読みできるように今後も手元に置いておこうと思える１冊。理論に基づいた授業研究ができるように今後に生かしていきたい。2026/01/01
