内容説明
「『教える』と『任せる』には中間の段階がある」「『子どもの実態調査』には、大きな落とし穴がある」「短所に注目すると、短所がより強化される」「『北風』の対応で子どもは変わらない」等、大学でも研修でも教わらない、子どもを深く理解し、導くための知見を紹介。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
てらぐっちー
1
★★★★★ 教師が成長した姿を思い浮かべて指導できるか。 悪い点に注目しない。 自己評価を上げる 色んな人の目から多角的に見る。 まずは一点突破。 集団の質が子どもに与える影響は大きい。 など、意識しないといけない視点がたくさんあった。2025/06/15
