内容説明
いま全国の学校で実践されている「クラス会議」とは？
クラスがまとまり、子どもが自分で問題解決するようになり、クラスの問題行動も消える！
教師と子どもの関係もよくなる！
誰でも始められる、カンタンな「クラス会議」の始め方がわかる本！
目次
新装版まえがき
はじめに
序章 いま「クラス会議」がすごい！
1 クラス会議で子どもが育つ！
2 今、なぜクラス会議か
3 クラス会議でこんなクラスに変わります！
4 クラス会議って？ 学級会と何が違う？
5 クラス会議はこんなふうにやります
6 クラス会議成功の秘訣
第1章 クラス会議でクラスはこんなに変わる！
1 ニックネームは私の誇り！
2 信頼を深めたお楽しみ会
3 実践した先生の体験から 1年生の「クラス会議」はじめの一歩
4 実践した先生の体験から みんなでできるもん！
第2章 クラス会議をやってみよう！
クラス会議を始める先生へ（１）
クラス会議を始める先生へ（２）
クラス会議を始める先生へ（３）
子どもたちと一緒に読む「クラス会議の」進め方
クラス会議の大事なところ
1 準備（１） 議題箱と議題用紙を用意しよう
2 準備（２） 議題用紙の書き方とルール
3 準備（３） 議題を集めよう！
4 準備（４） 司会班を決めよう（役割）
クラス会議の流れ
5 輪になろう
6 トーキングスティックを使ってみよう
7 ハッピーさがし
8 前回決めた解決策をふり返ろう
9 今日の議題を提案しよう
10 解決策を集めよう
11 作戦タイムをこう使おう
12 解決策をしぼろう
13 解決策を決めよう
14 決まったことを発表しよう
15 行動しよう
司会進行マニュアル
16 教師が出るべきときはどんなとき？
17 クラス会議を成功に導く教師のかかわり方
18 こんなやり方は失敗しやすい
第3章 Q&A でわかる！困ったときの解決方法
Q1 司会者の決め方は？
Q2 議題が集まらないときは？
Q3 決まった子どもしか発言しないときは？
Q4 同じような議題が続くときは？
Q5 時間が足りなくなるときは？
Q6 議題が出過ぎるときは？
Q7 議題を出す子どもが毎回同じときは？
Q8 教師が出る場面はどんなとき？
Q9 批判的な意見ばかりが続くときは？
Q10 時間を確保するにはどうしたらいい？
Q11 話し合いで意見が出ないときは？
Q12 いつも同じ子どもしか名前が出ないときは？
Q13 同僚から理解が得られません
Q14 ふさわしい議題やふさわしくない議題？
Q15 クラス会議の実施に批判的な子どもがいるとき
Q16 担任の願いと違う結論になったときは？
第4章 クラス会議で教師や学校も変わる！
1 実践した先生の体験から クラス会議で学級・学校をつくる
2 実践した先生の体験から クラス会議で子どもも教師も変わる
