天才を生んだ孤独な少年期 - ダ・ヴィンチからジョブズまで

著者名：熊谷高幸【著】

新曜社（2024/07発売）

• ISBN：9784788514249

内容説明

時代をつくった天才たちの人生

人の発達には導き手としての大人が必要です。しかし大人の助力を十分得られなかった子どもは、独力で世界の捉え方を学び、独自の世界観を編み出していくことになる――少年期の孤独が育んだこの「心の癖」が創造性につながった、という仮説のもと、ダ・ヴィンチ、ニュートン、エジソン、漱石、アインシュタイン、ジョブズという６人の人生を生育歴から晩年まで詳細にたどっていきます。そこから浮かび上がる天才の共通構造とは？ 脳科学から発達心理学に至る最新の知見と、自閉症研究者ならではの着想から生まれた出色の天才論！

【著者】
熊谷 高幸
福井大学名誉教授

目次

はじめに
1章 天才と孤独
天才のライフステージ/共有と非共有のあいだ/孤独な境遇と非共有世界の拡大/自閉症と共同注意の障害/アスペルガー症候群とＡＤＨＤ/常識・ルールを生む「心の理論」/天才の位置/天才と男性脳/感覚過敏と初期の脳/感覚遮断が創造性を高める/デフォルト・モード・ネットワーク/同化と調節による心の発達/天才の中にいる「もう一人の自分」/天才の共通特性

2章 レオナルド・ダ・ヴィンチ
母との別れ/自然を友とする日々/ヴェロッキオ工房へ/師匠との共同制作/未完の作の数々/手稿の中に残されたメッセージ

3章 アイザック・ニュートン
父を亡くして母を奪われる/物思いにふける内気な少年/日時計でいっぱいの部屋/「大学に行くしか能のないやつ」/ケンブリッジの孤独な免費生/デカルトとの対決/故郷の村で着想した三つの発見/内部世界の支配から外部世界の支配へ/晩年のニュートン

4章 トーマス・アルヴァ・エジソン//不注意な子ども/三か月で小学校を退学/母が開いてくれた独学への道/車内売り子から新聞発行人へ/電信士のかたわら発明を始める/一パーセントのひらめきと九十九パーセントの汗/二十世紀を発明した男/
他

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[mukimi]

天才の幼少期にスポットを当てた書。家族と分断されたり、ADHDのため集団に馴染めなかったりする中で、孤独から彼らが得たもの（深い考察癖や独自の感性など）についての言及は面白いが、一番興味深いのは、一歩間違えば社会不適合になりうる彼らを導いた支援者の存在だ。小学校退学となったエジソンにつきっきりで教育を施し彼の全てを肯定し大親友でもあった母の話、建築家になろうかと迷う漱石にお前は社交性はないから社交力の要る建築より1人でもやれる文学がよいと勧めた師の話には、縁とか愛とか人生の偶然というものに胸が熱くなる。

2022/02/27

[マエダ]

ダヴィンチやニュートン６人の天才を少年期からみることによって見えてくる孤独な少年期を送り自閉症スペクトラムやADHDなどに通じる心理特性などの共通点。少年期からみるのも面白いところである。

2017/07/31

[gtn]

お前の頭は腐っているとエジソンに言い放つ教師。激怒した母は、小学校を辞めさせ、自ら教育を施す。エジソンはADHDの特性があったというが、母の辛抱のおかげで才能が花開く。どんなハンデを抱えようとも、人には無限の可能性があり、周りが愛情を注ぎ続ければ実を結ぶことが分かる。

2019/12/06

[mari]

６人の天才のエピソードは興味深く読みました。(とくにジョブズ！)それぞれ、子どもの頃の両親との関係による孤独や自閉症、ＡＤＡＤなどの傾向があったとは知らず、、。著者はこういった子どもたちの存在意義や、彼らを守ることの意味を天才たちから導きだしたかったのだな、と思いました。天才になるのは本当に稀なことだし、支える方も大変さや心配があるとは思うけど、こういった事例があると少しでも頑張れそうな気が増してくるのだろうな、と思いました。マイナスにとられがちな孤独をプラスに考えて、支えられる人でいたいな。

2015/04/11

[れい]

【府営図書館】研究に携わる方なのに、とても分かりやすい日本語で書かれていた。偉人を発達障害に落とし込むことが目的なのではなく、教育の多様性の必要性を訴える本だと感じた。天才が天才になるには、学校教育という枠に治まらないようだ。これを読んだことで、ニュートンの好感度が下がった。

2018/03/22