クラスが安定する！ 教師の言葉かけ

著者名：阿部真也

学陽書房（2023/05発売）

• ISBN：9784313654808

内容説明

どの子も納得し、クラスが安定する言葉かけ満載！
叱り方・褒め方から、トラブル時の指導、子どもの協調性・主体性を生み出す言葉かけまで、どんな場面でも必ず使える言葉かけをご紹介します。
子どもの心を理解した言葉かけをすることで、クラスの雰囲気がパッと変わります！

「子どもたちが話を聞いてくれない」
「叱られ慣れている子には、どう指導したらいいの？」
「ネガティブな子の励まし方がわからない」

そんなお悩みも一気に解決！
クラス全員に伝わる効果抜群の指導方法がわかる、必読の1冊です。

目次

はじめに

第1章　クラスがまとまる「きほん」の言葉かけ
（１） 子どもに「話を聞く準備」をさせる
（２） ちょっとした言い換えで誰もが姿勢を正す
（３） 特別な存在であることを伝え、信頼を得る
（４） 教師の話にグッと引き入れる
（５） 質問で子どもの「聞きたい」を引き出す
（６） ある仕掛けで話を印象的にしよう
（７） このひと言が「話を聞かない子」に効く
（８） 教師の要求をすんなり伝える
COLUMN1　忘れられない言葉

第2章　子どもの心を温める「褒める」言葉かけ
（１） 後ろ向きな子どもが前向きになる
（２） 問いかけで自己肯定感を持たせる
（３） 魔法の言葉でどの子も褒める
（４） 感情を伝えて温かい空間をつくる
（５） どんな子も躍動する学級をつくろう
（６） クスっとさせてやる気をあげる
（７） 問題行動をする子が激変する
COLUMN2　言葉は生き続ける

第3章　子どもの心に響く「叱る」言葉かけ
（１） 叱る前に、改善するチャンスを与える
（２） 自分のことしか考えていないクラスを改める
（３） 客観的なものの見方・考え方を育てる
（４） 「次こそはやってやるぞ」と思わせる
（５） クラス全員で目標を達成させる
（６） 「私たち変わらなきゃ」と気付かせる
（７） クラス全体に向上心を持たせる
（８） クラス全体を巻き込んで、成長させよう
COLUMN3　子どもを動かす言葉かけ

第4章　子どもを変える「トラブル」時の言葉かけ
（１） トラブルの事実を効果的に引き出す
（２） 言い分を認め、素早く解決する
（３） 子どもが、自ら反省するように促す
（４） トラブル時こそ褒めて認める
（５） 叱らずに子どもを指導するには
（６） 「行動宣言」が問題行動を止めさせる
（７） 強い指導の後も、子どもを孤立させない
（８） 指摘するときは「味方の姿勢」を示そう
（９） いじわるをされた子を安心させる
（１０） 子どもの内面を育てる言葉かけ
COLUMN4　子どもの内面を育てる言葉かけ

第5章　子どもを励ます「フォロー」の言葉かけ
（１） 子どもが傷つかずに、一歩踏み出せる
（２） 自信をなくした子を励ます
（３） 意気消沈した子のやる気をグッとあげる
（４） やり直しを前向きに捉えさせる
（５） 失敗への恐れをほどく
（６） 自分から動く子に育てる
（７） 落ち込んでいる子に、「次こそ」と思わせる
COLUMN5　保護者を巻き込む

第6章　クラスに「協調性」が生まれる言葉かけ
（１） 課題に前向きに取り組ませる
（２） 誰も傷つけずに注意する
（３） 騒がしい状態から、一気に静かにさせる
（４） 静けさのあるクラスをつくる
（５） どんな場面でもサッと動くようになる
（６） 子どもたちの行動を、劇的に速める
（７） 押しつけ感を出さずに指示をする
COLUMN6　教師の経験が言葉かけに活きる

第7章　1人ひとりの「主体性」を引き出す言葉かけ
（１） 悪ふざけをやめない子が、急激に変わる
（２） 自ら「しっかりやろう」と思わせる
（３） ものを大切にする心を育てる
（４） 自分の行動を見つめ直すきっかけをつくる
COLUMN7　普段の姿勢が言葉に表れる

おわりに
参考資料

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[だの]

採用試験の2次試験で何を修正してより良いものにするかあがいていたときに図書館で手に取った1冊。自然と出ている（自覚がある）言葉がけもあったので、最低限のものはあるのかなと少し自信がついた一方、結局現場でどれだけ子どもたちに自然と言葉をかけることができるかどうか。模擬授業でも使える部分はもちろんあるが、現場に出て個人内で振り返るときに読みながら振り返る方が効果がありそうだと思った。現場に出たときにどんな著者のものや著書をとる、ネット記事でチェックするか決めておく良さそう。

2025/08/21