岩波ブックレット ルポ 大阪の教育改革とは何だったのか

著者名：永尾俊彦

岩波書店（2022/06発売）

• ISBN：9784002710631

内容説明

低迷する大阪を教育で立て直すーー．二〇〇八年，知事の「教育非常事態宣言」とともに始まった数々の改革ーー頻回のテスト，学校統廃合，特色ある学校づくりなどーーは現場をどう変えたのか．コロナ下で市長に「学び合う学校」への転換を提言した校長をはじめ，教師，保護者たちの声からこの一〇年を検証する．

目次

第一章　ある校長の「良心宣言」
「胸をかきむしられる思い」
「校長先生は何の間違いをしたか？」
「強制からは何も生まれてこない」
久保さんを変えた子どもたち
「自分への怒り」
第二章　「被害者は生徒ですよ」
「教育非常事態」
「先生だけを引っぱたいても仕方ありません」
「日の丸・君が代」を切り札に「一点突破の全面展開」
「大方針は僕が決定していきます」
「リバティおおさかが休館したのは痛いです」
「自主的」に競争教育を進めさせられる教員
「競争がうまくいく分野もあれば、いかん分野も山ほどある」
第三章　「行政が差別をシステム化してるんです」
公教育への不信を増幅する「チャレンジテスト」
危機に瀕する大阪の人権教育
「排除する教育は倫理観を持たない子どもたちを育てていきます」
子どもたちが育みあう「魔法のような時間」は評価に値しないのか
「特色ある学校より、特色ある子が一緒の方が面白くなる」
貧しくされた大阪の教育
終章　「世界一平凡な学校」を
学力が「通貨」となった米国の公教育
目の前の子どもを「発見」する仕事
大阪の教育改革関連年表