内容説明
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聴覚障害児が日本語の微妙なニュアンスを理解し，手話で表現できるようにと願って企画されたこれまでにない手話の本。聴覚障害児教育に携わる方々，手話通訳に関わる方々へ。（第２巻所収の文例）「いつでも来ていいよ」「毎日来てもいいよ」／「バスで来る」「バスが来る」／「学校へ案内する」「学校を案内する」など
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