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内容説明
スマホを“悪者”にするのは親の無知
「プログラミング教室」だけが正解ではない
ITアレルギーの保護者必読!
家庭でできる、デジタル社会で群を抜いて活躍する子の育て方
「インスタグラム」共同創業者、マイク・クリーガー氏のインタビューも収録!
私たちの子ども世代は、今後あらゆるものがシステム化され、さまざまな分野にAIが取り入れられる、超・デジタル社会を生き抜くため、文系・理系を問わず「ITリテラシー」が求められます。
世界では、それを見据えてデジタル教育が盛んに行われています。日本でも「プログラミング教育」などが開始されていますが、まだスタートラインに立ったばかりです。
OECDの調査によると、日本の子どもは、スマホの使用率が世界的に高く、日常的にゲームやSNSを行っている一方、パソコンを使って学習したり、何かを創作することについては、OECD諸国の中で最下位です。この事実は、多くの子どもたちが将来、AIやシステムに使われる側になる、もしくは「搾取」される側にまわる可能性が高くなることを意味します。
本書では、家庭でもできる「プログラミング的思考」の育て方や、ITリテラシーの高め方、スマホとの付き合い方など、DX時代に活躍する子どもを育てるため、親が知るべき知識やアイデアが満載です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
まる＠珈琲読書
6
★★★☆☆ ■感想：オーディブルにて。ここ数年、デジタルやDX、AIなどという言葉をよく聞くようになった。デジタル化の必要性は有効性はそのとおりだと思うが、子どもたちにどのような教育機会や環境を用意すればよいのか考える参考に読んだ。当たり前だが、簡単なものから楽しんで実際にやってみるのが一番早い。その中で考える機会をつくり、考え方ややり方の事例を調べられる環境をつくることが大事。 ■学び：デジタル端末を与える。ゲーム感覚で作業をする。例）テニスのドロー表、足して10。 ■行動：自分でもやってみる。2022/11/10
いしばし
3
Audible:海外の国と比較すると日本の親は子供に端末機器を持たせることを嫌っている。遊んでいて管理ができなくなるから。それによって知的生産では欠かせないパソコンに慣れている若者が少なくなる。そういえば私も友達の影響で小学生の時期にPCのオンラインゲーム「メイプルストーリー」をしたいと親にねだったが拒否された過去がある。あの時に始めていたら良い意味でパソコンオタクになれてたかも。2022/05/10
Go Extreme
2
ITリテラシーの有無が、格差を生む プログラミング教育についての誤解 「コンピュテーショナル・シンキング」が全ての子どもに必要な理由 わが子に「コンピュテーショナル・シンキング」を身につけさせるために親ができること 世界のデジタル教育・日本のデジタル教育 親が知っておきたいコンピュータの超・基礎知識 インスタグラム共同創業者 マイク・クリーガー氏インタビュー 学びと実践を深める書籍案内2021/08/13
呑司 ゛クリケット“苅岡
0
ITネイティブの人からはIT弱者と言われる年代にとっては内容を咀嚼出来るかどうかの話であって、それを我が子に教えると言うよりは、ちゃんと質問になる質問で会話を成り立たせるのが精一杯だと思う。溢れる情報・広がる格差、コンピューテイション・シンキング、視点・視座・視野、分かった瞬間の心地良さ、ノウハウ不足・人材不足などが気になった箇所。参考図書も多いので、少しずつ手をつけて行きたいと思う。2024/04/18
kaba
0
子供にはスマホやタブレットより生産できるパソコンを プログラミングで学ぶのは筋道立てて考えられる論理的思考 数学を視覚化する感じかな❓2021/10/08
