内容説明
コロナ禍にさらされたグローバル化時代、危機をチャンスへと変えていく知恵が問われる。北海道教育大学函館校が地域活性化への今後のヒントを提示する。最新の研究と公開シンポジウムの成果をまとめた第三弾！
目次
第１部 国際化の中の地域活性化
第１章 都市文化におけるミュージアムの役割（シンポジウム基調講演）
第２章 新在留資格「特定技能１号」における政府目論見と実態との乖離―その要因と改善策試案―
第２部 国際地域研究 各論
【地域活性化の実践例】
第３章 大学は地域をエンパワーできるか ―ソーシャルクリニックの試み―
第４章 万字線プロジェクト2019が拓いた新たな地平―地域と芸術をつなぐアートマネジメント人材育成に関する一考察―【国際化時代における教育の新たな可能性】
第５章 日本語教育における法教育の可能性―日本語教育者が法教育を行う意義について―
第６章 地域海洋資源を活用した島国共通教材の開発
第７章 日本人青年期層の英語学習に関わる動機づけをサポートするビジョン
第８章 JICA課題別研修「初等算数教授法」における授業研究アプローチの可能性－附属函館小学校での実践例をもとにー【時代の深層を読み解く】
第９章 社会科学とマンガの架橋 いしいひさいち農民論―中島正都市論を媒介にして―
第10章 ロールズの「格差原理」についての覚書─ 格差論のための予備的考察―
第３部 シンポジウム
１．概要
２．パネルディスカッション「世界を呼び込む地域へ 世界に挑む地域を」
