はじめてみようSTEAM教育 ―小学生からの実験とプログラミング―

著者名：川村康文【著】/前田譲治【著】/小林尚美【著】

オーム社（2021/04発売）

• ISBN：9784274227073

内容説明

これからのSTEAM教育におすすめの一冊！
　欧米ではSTEM（またはSTEAM）教育が盛んに行われている中で，日本でも2020年からの小学校プログラミング教育の必修化に伴い，現場の先生方からは「時間がとれない」「どのように始めたらよいのか分からない」といった声が多く上がってきています．本書では，「図画工作＋実験（算数・理科）＋プログラミング」「図画工作＋音楽＋プログラミング」など，今までそれぞれの教科で独立して教えていた内容を，横に横断させ，「つくる→試す（実験）→応用する」の一連の流れで，教科書上の理論だけではなく，実体験ができる授業展開が可能となります．
　また，小学校の先生向けのやさしくコンパクトな内容（必要最低限の内容）ですので，手軽に始めたい一般の方や個人塾などでも活用できます．

目次

第I編　プログラミング教育を成功させるための教育メソッド
1．シンギュラリティ2045年
2．AI時代の教育
3．いろいろな教育メソッドとAI時代の教育
4．世界各国でのAI時代の教育

第II編　デジタルマシンのセットアップ
1．インターネットへの接続
2．Scratch3について
3．Scratch3の使い方
4．micro:bitについて
5．MakeCodeの使い方

第III編　工作＆実験とプログラミング
1．発電
2．モーター
3．音波・音楽
4．三角形の公式 （面積を求める公式）
5．三角すいの公式
6．円の公式
7．光の三原色と色の三原色
8．Scratchでアルゴリズム入門

付録
1．Officeアプリを使いこなそう

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[jimataro]

STEAM教育の実際を知りたかったけど、残念ながらA（ART）の面は見られなかった。スクラッチやラズパイは確かに複合的。でもアートは単に絵画表現だけではないはずで、ゆえにSTEMは浸透しても、STEAM教育の実践はまだだいぶ遠いのではないだろうか。

2023/01/29