生活保護世帯の子どものライフストーリー - 貧困の世代的再生産

著者名：林明子

勁草書房（2021/02発売）

• ISBN：9784326602896

内容説明

政府は2014年8月、「子供の貧困対策に関する大綱」を決定した。しかし貧困世帯の子供の経年的な進路調査はなされておらず、貧困世帯の子どもの実状を早急に明らかにする必要がある。本書は、貧困世帯の子どもはどのような進路を辿るのか、また彼らはどのようにして低位の進路へと至るのかを解明し、貧困の世代的再生産プロセスを分析する。

目次

はしがき

序章　問題の背景
1　「子どもの貧困」への関心の高まり
2　「子どもの貧困」とは何か
3　解明すべき課題は何か
4　解明する課題への道筋
5　後期近代における貧困世帯の子どもの進路

第一章　先行研究の検討
1　はじめに
2　家庭背景と子どもの教育達成に関する研究
3　貧困世帯の子ども・若者に関する研究
4　若者の移行に関する研究
5　貧困の世代的再生産に関する研究
6　先行研究のまとめ

第二章　研究目的と分析の視点、研究方法
1　本書の目的
2　分析の視点
3　研究方法

第三章　生活保護世帯の子どもの中卒後の移行経験――ケースファイルを用いて
1　はじめに
2　ケースファイル調査の概要
3　倫理的配慮
4　ケースファイル調査の分析結果
5　まとめと考察

第四章　生活保護世帯の中学生の家庭生活と学校生活――質問紙調査による比較検討
1　はじめに
2　質問紙調査の概要
3　質問紙調査の分析結果
4　学校生活と家庭生活、ならびに自己肯定感について
5　まとめと考察

第五章　生活保護世帯の子どもの中卒時における進路選択――ライフストーリーに着目して
1　はじめに
2　調査対象
3　分析方法
4　ライフストーリーの分析結果――中学校卒業時まで
5　中卒後の進路が決まるまでの日常生活
6　彼らはどのように高校入試時期を経験するのか
7　まとめと考察

第六章　生活保護世帯の子どもの中卒後の生活とその後の進路――ライフストーリーに着目して
1　はじめに
2　調査対象と分析方法
3　ライフストーリーの分析結果――中学校卒業後から
4　高校入学後の日常生活
5　まとめと考察

終章　貧困の世代的再生産プロセス再考――総合考察
1　本書の知見のまとめ
2　貧困の世代的再生産プロセスとは
3　本書から導かれる「子どもの貧困」に対する政策提言
4　今後の課題

あとがき

引用・参考文献
事項索引
人名索引
初出一覧

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ゆう。]

被保護世帯の子どものライフストーリーを研究し、貧困の世代的再生産のプロセスを明らかにしようとした意欲作です。丁寧な研究で、研究方法としても学ぶものが多かったです。家庭生活の不安定さと養育機能の低下があるなかで役割遂行が伴い、子どもたちは家庭維持、安定、関係を調整しよとする。それに翻弄されるなかで生じるのが貧困の世代的再生産プロセスなのかもしれないと思いました。著者は政策提言も行っています。子ども自身への政策アプローチが重要なのだと思いました。

2016/04/16

[saiikitogohu]

【本書では、貧困世帯に育つ子どもたちの実態に迫り、彼らがどのような経験をしているのか、貧困であることが、どのように彼らの生活や進路に影響を及ぼしているのかを明らかにする】ⅲ【子どもがいる現役世帯のうち、大人が1人の世帯の貧困率は54.6%に跳ね上がる】1【貧困線…可処分所得122万円】5【子どもの貧困とは…ライフチャンスの制約…『いま』と同時に将来をも脅かすもの』】6【可能性の制限、発達の制限、関係の崩壊、自立の困難が、家族における経済的資源の制限とどのように絡まりあっているのか】9

2022/01/09

[ふれんどぷらむ]

貧困層の子どもたちの脱落型不登校。学校へのこだわりが希薄なのは、強く家庭へ準拠しているから。学校で周辺的な位置にあっても、家庭での家事役割を果たすことで自己肯定感を高めていく。そうして家庭への準拠がまた強くなるというスパイラル。子ども期を子どもとして生きていく権利を守りたい。

2018/06/19