教室でできる気になる子への認知行動療法 ―「認知の歪み」から起こる行動を変える１３の技法

著者名：松浦直己【著】

中央法規出版（2020/04発売）

• ISBN：9784805857540

内容説明

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発達が気になる子は認知の偏りに端を発し、暴言や暴力行為に発展する場合がある。本書は認知行動療法を応用して、「認知の歪み」を理解し、感情に働きかけ、適切な行動へと導く１３の技法を解説。学校の構造化を活用しながら、教員として支援できる方法論を具体的に伝える。

目次

第１章　「認知の歪み」って何だろう？
第２章　認知行動療法から紐解く３ステップ
第３章　「認知の歪み」を理解し、適切な行動へと変えていく技法
第４章　ケースで学ぶ、認知行動療法
第５章　学校こそが認知行動療法に最適の場