内容説明
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体を清潔にすること、身だしなみを整えることや、食事の習慣を見直して肥満を防ぐこと、体調の変化を自覚すること、性の知識を得ること――このような日常の当たり前のように思えることが、発達障害の子どもたちはなかなかうまくできません。見過ごされがちな健康面のスキルを習慣として適切に学べるよう、ＡＳＤ、ＡＤＨＤ、ＬＤなど発達障害のタイプへの配慮もふまえて、厳選したサポート法を紹介します。
目次
まえがき
なぜ健康管理が問題に？ 健康や清潔感に意識が向きにくい子どもたちがいる
サポートをはじめよう！ 物心がつく幼児期から、健康面のサポートを
１ どうして健康管理が苦手なのか
２ 苦手なところはサポートできる
３ まずは体のケアと食事をサポート
４ 体調不良や病気への対応を教える
５ 性教育をほかの子よりも丁寧に
巻末付録 本人の自己理解・学校への説明に使える「書きこみ式サポートブック」
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
さおり
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図書館本。これは読んでよかったかも。健康管理の難しさについて、特性から理解し、特性にもとづいてどう教えていくといいかを説いている。内容的には知ってることややってることばかり書いてあるので目新しさはないけれど、非常にうまくまとめられていてわかりやすい。2017/10/05
